們建議，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的好方法就是讓他明白前因后果，比如，如果他現(xiàn)在不能馬上去洗澡，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有時(shí)間看書和講故事了。這個(gè)年齡的孩子逐漸能夠懂得一些做事情的理由了，也開(kāi)始考慮將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情了。比如，為了讓孩子明白為什么他必須準(zhǔn)時(shí)到幼兒園，你可以告訴他：“老師希望你們都能按時(shí)到幼兒園，這樣誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)連續(xù)故事的下一集了。如果你遲到了，我上班也就遲到了?！?br />





★不同的模式給您的孩子不一樣的教育，作為一種特殊的成長(zhǎng)模式，是素質(zhì)形成的有效延伸?！镒尯⒆咏邮堋卑舜竺丶把?培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過(guò)硬的品質(zhì)；★訓(xùn)練后使青少年懂得為自己負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)；★主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，目標(biāo)學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為達(dá)成自己理想的有效途徑；★發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與盲點(diǎn)，找回自信；★培養(yǎng)吃苦精神與獨(dú)立能力；★提升抗壓受挫力，培養(yǎng)獨(dú)立人格和主動(dòng)積極的精神；★體諒父母，改善與父母的關(guān)系；★懂得合作、貢獻(xiàn)與團(tuán)隊(duì)精神；在這過(guò)程中幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。

單獨(dú)、自尊心、自信心：對(duì)自身的歸屬感來(lái)自于切切實(shí)實(shí)的造就，而不是裂縫的贊美。夏令營(yíng)給予各種素質(zhì)拓展訓(xùn)練主題活動(dòng)，給全部小孩取得成功的機(jī)遇，不管她們的能力多少，都可以把自身的潛力充分發(fā)揮到，并獲得同年齡人的認(rèn)同。塑造孩子的獨(dú)立主體性：夏令營(yíng)能擴(kuò)展小孩的知識(shí)層面，增強(qiáng)抵抗力，塑造孩子的獨(dú)立生活能力，有利于小孩產(chǎn)生開(kāi)朗自信心、勇于開(kāi)拓、創(chuàng)造力思索的性情，與此同時(shí)在人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作層面也獲得鍛練。