勵志,勵志夏令營，讓孩子在夏令營活動當(dāng)中得到家庭和學(xué)校不同的鍛煉和經(jīng)歷，讓孩子的綜合素質(zhì)得到提高。在夏令營活動中通過哥哥姐姐豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)帶動弟弟學(xué)習(xí)的成長，讓他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這是朋輩教育的理念，在很多勵志夏令營中提出了朋輩教育這個概念，之后通過參觀大學(xué)，激發(fā)出他們內(nèi)心斗智，不斷努力向前。學(xué)術(shù),以學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)為主題的學(xué)術(shù)夏令營通常針對初高中學(xué)生，為期四周左右。高中生不僅可以預(yù)先體驗(yàn)大學(xué)課程以及學(xué)校生活，還可從講座中了解上大學(xué)所需準(zhǔn)備工作。

夏令營活動的特點(diǎn)是一種體驗(yàn)，它使學(xué)生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗(yàn)活動。夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長他們知識，特別與周圍其他人的共處。

據(jù)初步統(tǒng)計，美國現(xiàn)有2萬多家夏令營，加拿大也有約2000家左右的夏令營。但有很多機(jī)構(gòu)實(shí)際上良莠不齊。譬如，有一些國外的夏令營在它們的宣傳中并沒有說明開辦夏令營的明確目標(biāo)是什么，所宣傳的教育方法也只是籠統(tǒng)而言，并不是針對不同的人群采取不同的策略。怎樣選擇好的夏令營呢？支招：一看有無機(jī)構(gòu)認(rèn)證，比如是ACCA（美國露營協(xié)會）、ICF（國際露營協(xié)會）等機(jī)構(gòu)的會員單位，專業(yè)度會大些；二看輔導(dǎo)員夠不夠?qū)I(yè)；三看回頭率高不高，一般“回頭率”達(dá)到70%的夏令營才比較可靠；四看適不適合孩子，在參加夏令營的費(fèi)用方面，父母應(yīng)該根據(jù)孩子需要提高哪方面的能力，來選擇收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同的夏令營。

夏令營的優(yōu)點(diǎn)

鍛煉孩子的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)會合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。引導(dǎo)營員發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價值和團(tuán)體中個人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團(tuán)隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人，負(fù)有責(zé)任感，富有愛心。