企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對(duì)2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個(gè)國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。

少兒英語口語正確表達(dá)，是從啟蒙階段就開始培養(yǎng)的。就像家長(zhǎng)教孩子說話，家長(zhǎng)怎么說的，孩子平時(shí)也會(huì)怎么練。但環(huán)境是在不斷變化，學(xué)習(xí)也是不斷進(jìn)步的。表達(dá)是習(xí)慣是靠思維習(xí)慣決定的，如何表達(dá)是靠老師教的，表達(dá)什么是孩子通過思考來判斷和選擇的。英語學(xué)習(xí)，通過模擬場(chǎng)景，互動(dòng)和對(duì)話，溝通和交流，故事戲劇，繪畫等活動(dòng)來針對(duì)不同的事情，怎么去組織語言，如何有效表達(dá)。這樣的表達(dá)方式，是在訓(xùn)練孩子如何去根據(jù)語境，讓表達(dá)更清楚，明確。說的人思路清楚，聽的人聽得明白。老師從細(xì)節(jié)處開始教，比如字母，單個(gè)發(fā)音，然后逐漸的形成詞匯，口語;只有基礎(chǔ)牢固了，方法強(qiáng)化了，英語思維形成了，語境就會(huì)油然而生。

教孩子學(xué)少兒英語，并不是教孩子研究英語;漢語博大精深，尚且不能窮盡。所以教孩子學(xué)英語，是基于基礎(chǔ)的工具和溝通使用。在互動(dòng)中更多地掌握方法，從而在以后的學(xué)習(xí)和生活中去探索;培養(yǎng)興趣和能力，更多是在于互動(dòng)中感知語言的魅力。家長(zhǎng)教孩子的時(shí)候，認(rèn)真去對(duì)待，孩子也會(huì)認(rèn)真對(duì)待;孩子時(shí)刻都在學(xué)，只是有的學(xué)是專門在學(xué)，有的是學(xué)是看到，聽到，感到而模仿;前者在于課堂上的培訓(xùn)和練習(xí)，課后的鞏固和復(fù)習(xí);而后者在于日常生活實(shí)踐的潛移默化。很多時(shí)候，近朱者赤近墨者黑，在家長(zhǎng)陪伴下，孩子會(huì)像家長(zhǎng)一樣去練習(xí);在老師的課堂互動(dòng)中，孩子就像老師一樣去學(xué)習(xí)。形式上是模仿，而內(nèi)在的認(rèn)知和理解，是靠日常的練習(xí)，引導(dǎo)和啟發(fā)，提問和回答，采用老師的方法去認(rèn)知和理解知識(shí)和技能。老師教孩子一遍，孩子自己去學(xué)一遍，印象和效果是不同的;所以溫故，即復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。

配合有效的學(xué)習(xí)方式

跟學(xué)校的英語學(xué)習(xí)不同，少兒英語口語的學(xué)習(xí)可以多注意聽力和表達(dá)的訓(xùn)練。在材料的選擇上可以找一些的英美原版音頻給孩子跟讀，畢竟口語也與聽力息息相關(guān)，讓孩子通過模仿標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音以達(dá)到訓(xùn)練口語的目的。