佛山市廣億環(huán)?？萍加邢薰韭溆趶V東佛山，是一家生產(chǎn)銷售商用洗碗機、全自動洗碗機、酒店洗碗機、餐具洗碗機、餐具消毒設(shè)備、學(xué)校單位食堂洗碗機、餐具清洗烘干消毒一體機、洗箱機、餐具全自動包裝機等設(shè)備的廣東佛山洗碗機廠家。是國內(nèi)生產(chǎn)有規(guī)模，有實力洗碗機企業(yè)之一！服務(wù)洗碗行業(yè)數(shù)十年。

今天為大家介紹的是廣億商用自動洗碗機洗碗機品牌上超/SACAA大型洗碗機全自動，洗碗機的類型有很多，相信大家都想選擇省錢的洗碗機，然而，前期的省錢未必是省錢，洗碗機總結(jié)了一下，一般我們都希望用少量的錢能買的了洗碗機，但是大家都沒想過，后期的質(zhì)量問題怎么辦，人家會上門檢修嗎，不知道大家了不了解噴淋洗碗機，噴淋洗碗機，費水費電，并且需要長期使用專用洗滌劑和催干劑，這兩種都不算是用物理原理進行清洗的，而現(xiàn)在，上超超聲波洗碗機大大可以解決噴淋洗碗機所沒有的，超聲波全自動洗碗機省水省電省人工，大大降低了消耗，并且上超全自動超聲波洗碗機采用整段傳送技術(shù)，清洗期間，只需兩人即可，前面一個人，后面一個人。輕輕松松解決洗碗問題。

設(shè)計依據(jù)、要求及主要內(nèi)容：

一．程設(shè)計的目的

1．進一步熟悉和掌握單片機的結(jié)構(gòu)及工作原理。

2．掌握單片機的接口技術(shù)及相關(guān)外圍芯片的外特性，控制方法。3．通過課程設(shè)計，掌握以單片機核心的電路設(shè)計的基本方法和技術(shù)。4．通過實際程序設(shè)計和調(diào)試，逐步掌握模塊化程序設(shè)計方法和調(diào)試技術(shù)。

5．通過完成一個包括電路設(shè)計和程序開發(fā)的完整過程，了解開發(fā)一單片機應(yīng)用系統(tǒng)的全過程，為今后從事相應(yīng)打下基礎(chǔ)。

二．課程設(shè)計的基本要求

1.認(rèn)真認(rèn)識設(shè)計的意義，掌握設(shè)計工作程序，學(xué)會使用工具書和技術(shù)參考資料，并培養(yǎng)科學(xué)的設(shè)計思想和良好的設(shè)計作風(fēng)。

2.提高模型建立和設(shè)計能力，學(xué)會應(yīng)用相關(guān)設(shè)計資料進行設(shè)計計算的方法。

3.提高獨立分析、解決問題的能力，逐步增強實際應(yīng)用訓(xùn)練。4.課程設(shè)計的說明書要求簡潔、通順，計算正確，圖紙表達(dá)內(nèi)容完整、清楚、規(guī)范。

5.課程設(shè)計說明書封面格式要求見《天津城市建設(shè)學(xué)院課程設(shè)計教學(xué)工作規(guī)范》附表1。

三．課程設(shè)計具體要求

a)要求每位同學(xué)獨立完成設(shè)計任務(wù)。b)原理圖設(shè)計。

1．原理圖設(shè)計要符合項目的工作原理，連線要正確。2．圖中所使用的元器件要合理選用，電阻，電容等器件的參數(shù)要正確標(biāo)明。

3．原理圖要完整，CPU，外圍器件，擴器接口，輸入/輸出裝置要一應(yīng)俱全。c)程序調(diào)計

1．根據(jù)要求，將總體項能分解成若干個子功能模塊，每個功能模塊完成一個特定的功能。

2．根據(jù)總體要求及分解的功能模塊，確定各功能模塊之間的關(guān)系，設(shè)直出完整的程序流程圖。d)設(shè)計說明書

4.1溫度顯示值范圍存在誤差

在進過一翻設(shè)計的理論認(rèn)證，通過對設(shè)計器件的安裝與調(diào)試，以基本可以實現(xiàn)了課題的設(shè)計要求，能在五分鐘內(nèi)結(jié)束洗濯和振動這一設(shè)定的功能要求，也實現(xiàn)了對兩種消毒方式的工作運行。不過在實踐的運行中發(fā)現(xiàn)在設(shè)計的溫度范圍具有1℃的溫度誤差。在定的溫度范圍中，所設(shè)計的溫度范圍在35℃到40之間。而實際溫度是在36度到39多度范圍內(nèi)做上下移動。這充分說明理論上的數(shù)據(jù)與實踐上的數(shù)據(jù)還是存在有一定誤差的。不過這種誤差是在我們設(shè)計誤差范圍之內(nèi)。下面就是設(shè)計洗碗機當(dāng)中的溫度顯示圖4-1所示。

在高溫位39.5攝氏度到低溫位36.3攝氏度之間在上下浮動，誤差值在1攝氏度之間。雖然說溫度偏差不大，但還是說明在溫度控制傳感元器件上具有誤差值的存在。

4.2噪音過大

在實際設(shè)計當(dāng)中，只對功能上做技術(shù)上的性能要求，未對其工作的性能指標(biāo)上作出相應(yīng)的規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)。在其振動過程中出現(xiàn)了噪音過大的現(xiàn)象。在這一點上超于本此設(shè)計的預(yù)想之外。這次畢業(yè)設(shè)計當(dāng)中告訴我們設(shè)計一件產(chǎn)品，不是一設(shè)計就能設(shè)計出的產(chǎn)品，需要通過我們不斷的去認(rèn)證，不斷的去探索，不斷的去改進，才能設(shè)計實現(xiàn)我們心中想要的產(chǎn)品。

總的來說，本次設(shè)計的成果還是比較成功的，雖然當(dāng)中存在著諸多的問題。但我個人認(rèn)為這是好的開始，因為我知道有哪里有不足的地方。只有認(rèn)識到不足才能有改變，不讓問題在下一次出現(xiàn)。