提高感覺統(tǒng)合能力的方法

   感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子在接收外界信息方面確實存在著一定的障礙，需要父母和老師的幫助和一定量的感覺統(tǒng)合訓練來提高感覺統(tǒng)合能力。

    但是，感覺統(tǒng)合失調(diào)是功能性的，經(jīng)過訓練是能夠得到糾正的。因此，家長對此不要憂心忡忡，要有耐心幫助孩子，并保證一定數(shù)量和時間的感統(tǒng)訓練。

   家長或老師可通過教孩子拍皮球，跳繩或者讓孩子沿S形線走，做平衡動作等感覺統(tǒng)合訓練來改善孩子的狀況。6歲以前神經(jīng)的可塑性很強，只要家庭為孩子提供良好的生活學習環(huán)境，以及意識到定期開展兒童感覺統(tǒng)合能力評估的重要性，便可盡早解決孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)問題。

    孩子長大之后為什么會出現(xiàn)把鞋穿反、對圖形的辨識能力差的情況呢？具體原因有以下幾點：

    1、基因異常。嚴重的視力障礙大多與基因異常有關。準媽媽在孕期間一定要均衡攝取營養(yǎng)，才能保證胎兒眼球的正常發(fā)育。另外，早產(chǎn)的孩子經(jīng)常有視wang膜病變和高度近視的情況。

    2、準媽媽懷孕時期如果運動不足，會影響胎兒前庭的發(fā)育，間接影響到孩子的視覺發(fā)展。

   兒童感覺統(tǒng)合的發(fā)展可以分為三個時期：一是3歲前的預防期，二是6歲前的矯正期，三是10歲前的彌補期。嬰幼兒時期人的腦發(fā)育還未成熟，有的功能還不能夠正常的發(fā)揮，所以0-3歲是人腦發(fā)育的黃金時期。在這期間，孩子要經(jīng)歷咽吞咀嚼、分辨大小多少、爬行、站立、行走、口頭語言、計數(shù)發(fā)展的關鍵期。3歲以后，孩子還要進行性格培養(yǎng)、形象視覺發(fā)展和語言詞匯能力等。所以，家長要抓住兒童發(fā)展的這一關鍵時期，對孩子進行早期教育，為孩子塑造一個豐富多彩的生活環(huán)境，提供各種有效的刺激，從而使孩子的感知覺等得到及時的發(fā)展。

   感統(tǒng)失調(diào)能自愈嗎

   3-6歲，感統(tǒng)訓練的黃金時期?！　?

   這個年齡階段的孩子，處于感統(tǒng)訓練的zui佳時期，也感統(tǒng)訓練效果zui好的時期，進行感統(tǒng)訓練，還可以提高兒童的轉(zhuǎn)智力、自信心、生活自理能力和情緒管理能力?！　?

   6-9歲，感統(tǒng)訓練的重要階段?！　?

   這個年齡階段的孩子參加感統(tǒng)訓練課程的非常多，因為這個時候，小孩已經(jīng)進入小學了，各種感統(tǒng)的表現(xiàn)都會突顯出來。如果家長之前了解過感統(tǒng)訓練，可能會找到根本原因，帶孩子參加系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練，但是那些并不了解感統(tǒng)訓練的家長，往往只會打罵孩子，同時也沒有找到問題的原因所在。