作坊式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這部分主要是個(gè)人的所謂工作室,提前面試也好

作坊式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

這部分主要是個(gè)人的所謂工作室，提前面試也好，筆試聯(lián)考也罷，這種對外美其名曰就是我們只找適合我們的學(xué)生。平均薪資方面，瑞士、英國、新加坡、阿拉伯和美國的MBA畢業(yè)生的薪資水平比其他國家更高。但是實(shí)際而來就是因?yàn)槭芟拗?，畢竟是個(gè)人工作室，加之有些人又自以為是，基本容納不了他人，所以就導(dǎo)致幾年了，還是如此，學(xué)生大概也就幾十人。這種一個(gè)很大的缺陷就是：缺乏案例，沒有案例模板支持，如何能夠談得上研究，尤其是培訓(xùn)行業(yè)，成功的案例，失敗的案例，只有不斷的分析和總結(jié)，才會(huì)不斷的精進(jìn)。

MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練

培養(yǎng)方式不同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實(shí)力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。經(jīng)過百年的探索和努力，它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的工商管理人才，創(chuàng)造了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展工商管理碩士的神話和奇跡。 EMBA報(bào)考條件： EMBA納入到全國研究生統(tǒng)考中，報(bào)考條件與MBA條件相同。 1、?？茖W(xué)歷：畢業(yè)5年及以上；2、本科學(xué)歷：畢業(yè)3年及以上；3、碩士、博士：獲得2年及以上可報(bào)考；注意：① ?？茖W(xué)歷：可報(bào)考，但一般有名額限制。② 外國獲得者需認(rèn)證，且達(dá)到工作經(jīng)驗(yàn)要求可報(bào)考。

公開大學(xué)清楚主要的六門科目

一些校友告訴我，管理雖然復(fù)雜，但沒有商學(xué)院的一些老師說的那么復(fù)雜，關(guān)鍵問題是要能看到點(diǎn)上、說到點(diǎn)上，抓到點(diǎn)上。嘉禾博研是一家專注于MBA、MPA、MEM、EMBA、MPAcc等管理類聯(lián)考培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，我們也期待可以用我們的匠心精神服務(wù)于更多的學(xué)生，幫助每一位有夢想和追夢想的人圓夢。以前動(dòng)不動(dòng)十幾門二十幾門課程，說來說去也就這么一些東西，為課程而課程，弄得云里霧里的。公開大學(xué)清清楚楚主要的六門科目，作為管理者要考慮的問題，都在了。而且邏輯嚴(yán)密、系統(tǒng)，通過作業(yè)和考試，非常有成就感。

哈佛商學(xué)院:中國必須研究中國的環(huán)境

這個(gè)課程，主要開了六門課：《戰(zhàn)略管理》、《人力資源管理》、《財(cái)務(wù)投資管理》、《市場管理》、《信息系統(tǒng)與電子商務(wù)戰(zhàn)略》、《商業(yè)項(xiàng)目與實(shí)習(xí)》。備考MBA也好，MEM、MPA也罷，或者是EMBA，不管如何，作為職場的一名從業(yè)人員，不要老是規(guī)劃，否則你永遠(yuǎn)都在外面，看不見里面的風(fēng)景?？纯催@些科目也是非常簡單、直接，一目了然。更有意義的是，它之所以是中文，不僅僅是語言問題，它主要是以大中華地區(qū)為背景并作為研究對象的。這些東西正是與企業(yè)或者單位甚至個(gè)人迫切需要研究、面對的實(shí)際問題。否則哈佛商學(xué)院很多很好的案例，不僅跟中國半毛錢都沒有關(guān)系，而且有可能會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)，在美國也許是非常的，在中國必須研究中國的環(huán)境。