三角形問題添加輔助線方法

方法1:有關(guān)三角形中線的題目，常將中線加倍。含有中點(diǎn)的題目，常常利用三角形的中位線，通過這種方法，把要證的結(jié)論恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移，很容易地解決了問題。

方法2:含有平分線的題目，常以角平分線為對(duì)稱軸，利用角平分線的性質(zhì)和題中的條件，構(gòu)造出全等三角形，從而利用全等三角形的知識(shí)解決問題。

方法3:結(jié)論是兩線段相等的題目常畫輔助線構(gòu)成全等三角形，或利用關(guān)于平分線段的一些定理。

方法4:結(jié)論是一條線段與另一條線段之和等于第三條線段這類題目，常采用截長法或補(bǔ)短法，所謂截長法就是把第三條線段分成兩部分，證其中的一部分等于頭一條線段，而另一部分等于第二條線段。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常見問題

計(jì)算粗心

后果：會(huì)做的題也做錯(cuò)。

解決方案：

1、解題時(shí)，嚴(yán)格按照步驟進(jìn)行，寫出詳細(xì)過程;

2、做題要規(guī)范。對(duì)于易混、易錯(cuò)的知識(shí)要善于總結(jié)、積累，從而有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)。

學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題

簡單題不愿做，難題不會(huì)做

后果：初二、初三的學(xué)習(xí)會(huì)直線下降。

解決方案：強(qiáng)迫自己認(rèn)真完成每一道自己會(huì)做的題，認(rèn)真思考每一道自己不會(huì)的題。保證會(huì)做的對(duì)，不會(huì)的問會(huì)。畢竟，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)不好，著急的是自己。記住，不要放棄。

新鄉(xiāng)市學(xué)而優(yōu)教育咨詢有限公司特別建議

　　1、做一個(gè)溝通平和的家長

　　父母要多與孩子交流溝通，要多傾聽孩子的內(nèi)心，理解他們的需求，保持親子溝通順暢。但是切忌嘮叨、啰嗦，青春期的孩子很反感家長的嘮叨。

　　如果與孩子起了語言上的沖突，家長一定要冷靜，決不能激化矛盾。中學(xué)階段的孩子容易沖動(dòng)，家長是成年人，應(yīng)該理智。應(yīng)立即主動(dòng)采取適當(dāng)方式停止?fàn)庌q，等雙方冷靜后，再來開導(dǎo)孩子，效果會(huì)好得多。

　　2、做一個(gè)耐心正能量的家長

　　面對(duì)青春期的孩子，很多家長很容易失去耐心，動(dòng)輒打罵。這樣強(qiáng)行管教，不僅起不到作用，還會(huì)加重孩子的抵觸心理。家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。

　　3、做一個(gè)關(guān)注孩子的家長

　　和這個(gè)階段的孩子建立良好關(guān)系的途徑就是平等、尊重。家長要試著站在孩子的角度思考問題，給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多。

　　總之，小學(xué)四五年級(jí)直接影響小升初升學(xué)和初中學(xué)習(xí)，初二又直接影響中考升學(xué)和高三學(xué)習(xí)，這都是連鎖反應(yīng)，這兩個(gè)階段一定要重視。