學(xué)校消防防火攻略

1、防火安全教育入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)全校師生的防火安全教育，并提倡消防安全人人有責(zé)、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)的義務(wù)，熟知消防自防自救的常識(shí)和安全逃生技能。

2、保障消防措施

開學(xué)前，要對(duì)電氣、燃?xì)饩€路進(jìn)行一次維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)，按照相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)使用電器產(chǎn)品、燃?xì)庥镁?。?yīng)對(duì)校園內(nèi)配置的消防器材、消防設(shè)施等進(jìn)行一次檢查、維護(hù)和保養(yǎng)。設(shè)有建筑消防設(shè)施的要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行一次檢測(cè)，確保完好有效。設(shè)有消防控制室的，應(yīng)實(shí)行24小時(shí)值班制度，每班不少于2人，并持證上崗。要加大防火檢查、巡查頻次，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

消防系統(tǒng)驗(yàn)收常見問題，消防供電

1、一類高層建筑自備發(fā)電，應(yīng)設(shè)有自動(dòng)啟動(dòng)裝置，并能在30s電。

2、消防控制室無法監(jiān)視重要消防設(shè)施的供電電源。

3、水泵、防排煙風(fēng)機(jī)、消防電梯等設(shè)備，其供電線路未選用耐火型電纜。

4、樓梯間集中供電的應(yīng)急照明燈，在火災(zāi)時(shí)不能發(fā)揮其正常功能。

5、有的系統(tǒng)不能滿足二路供電的要求，有的雖配備了發(fā)電機(jī)，但容量偏小，不能滿足負(fù)荷要求。

6、消防控制室、消防水泵房、消防電梯機(jī)房、正壓送風(fēng)機(jī)房、排煙風(fēng)機(jī)房的供電，未在末端配電箱處設(shè)置自動(dòng)切換裝置。

關(guān)于消防培訓(xùn)知識(shí)：火災(zāi)撲救的基本方法

一切滅火方法都是為了破壞已經(jīng)發(fā)生的燃燒條件，在火災(zāi)發(fā)生后，往往是根據(jù)燃燒物質(zhì)、燃燒特點(diǎn)、火場(chǎng)具體情況以及消防設(shè)備性能等進(jìn)行滅火。具體滅火的方法主要有：

⑴、窒息滅火法

窒息滅火法就是根據(jù)可燃物燃燒需要足夠的空氣(氧氣)這一條件，采取適當(dāng)措施阻止空氣流入燃燒區(qū)，或采用不燃物、惰性氣體沖淡空氣中的氧氣含量，使燃燒物缺乏氧氣的助燃而熄滅。這種滅火方法適用于撲救密閉的房間和生產(chǎn)裝置、設(shè)備容器內(nèi)的火災(zāi)。

⑵、冷卻滅火法

冷卻滅火法是根據(jù)可燃物發(fā)生燃燒必須達(dá)到一定溫度的這一條件，將水或滅火劑直接噴灑在燃燒物上，使燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下，從而終止燃燒。此法還可用于冷卻尚未燃燒的物體，如建筑構(gòu)件、設(shè)備等，避免它們受熱幅射影響而發(fā)生燃燒或。

⑶、隔離滅火法

隔離滅火法是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備可燃物這一條件，將與燃燒物鄰近的可燃物隔離開，阻止燃燒進(jìn)一步擴(kuò)散。

⑷、抑制滅火法

抑制滅火法就是將滅火劑噴在燃燒物上，使其參與燃燒反應(yīng)，使燃燒中產(chǎn)生的游離基消失，形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，從而使燃燒終止。

消防自救常識(shí)及火場(chǎng)逃生方法：

1：善用通道，莫入電梯。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的建筑物，都會(huì)有兩條以上的逃生樓梯、通道或安全出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對(duì)較為安全的樓梯通道。千萬(wàn)要記住，高層樓著火時(shí)，不要乘普通電梯。

2：避難場(chǎng)所，固守待援。假如用手摸房門已感到燙手，此時(shí)一旦開門，火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來。此時(shí)，首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布等塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員達(dá)到。