湖南鐵血獵人軍事夏令營火熱報(bào)名中

     情商培訓(xùn)：一般會讓老師采用或許是通過活動(dòng)、游戲、經(jīng)歷、討論、角色扮演等體驗(yàn)式教學(xué)，讓孩子們在模擬的環(huán)境中學(xué)習(xí)如何與他人交往。“每個(gè)游戲都有它背后的含義，老師會根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定課程內(nèi)容，通過寓教于樂的方式，提高孩子的情商，提高孩子的情商，更能讓孩子學(xué)會：自信自律 言談舉止 為人處世 感恩 面對挫折如何處理，糾正一些現(xiàn)在社會上不良社會風(fēng)氣影響的認(rèn)知，學(xué)會用正確的眼光看待事與物。湖南鐵血獵人軍事夏令營—國內(nèi)軍事夏令營入營須知：考慮到孩子的接送安全及活動(dòng)期間的聯(lián)系便利，訓(xùn)練營要求每位孩子必須有一名固定聯(lián)系人，請家長們予以積極配合。

    湖南鐵血獵人軍事夏令營培訓(xùn)課程體系介紹：

    文化課輔導(dǎo) 心理健康教育：通過不同課程的老師對學(xué)員的監(jiān)督輔導(dǎo)，按時(shí)完成暑假作業(yè)，幫助學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的難題，邊訓(xùn)練，邊學(xué)習(xí)，同時(shí)通過心理老師對孩子實(shí)施心理健康輔導(dǎo)，糾正孩子在生活中產(chǎn)生的心理問題，克服自卑，不自信等不良心理現(xiàn)象，還給孩子一個(gè)陽光自信的世界。湖南鐵血獵人軍事夏令營火熱報(bào)名中夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義。

    當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)與孩子溝通不下去了怎么辦？多提問：家長的問題不能大而化之，問的問題越具體越好，越小越好，比如“今天的語文課上有什么收獲呀？”“做數(shù)學(xué)題的時(shí)候碰到什么困難沒有呀？就像孩子要學(xué)走路，父母怕摔，總是抱著，結(jié)果等再想讓孩子學(xué)的時(shí)候，他們所受的苦不知要大過小時(shí)候多少倍?！薄绻⒆訉?shí)在不想說話時(shí)，寧可先暫時(shí)放棄，這比追在孩子屁股后面問個(gè)不停要好。家長應(yīng)把溝通的話，用敘述的語言、平和的語調(diào)，不帶情緒地說出來，把消極的語言轉(zhuǎn)化成積極、正面的語言。

     軍事夏令營是以軍事訓(xùn)練為手段，以磨練營員意志，增強(qiáng)營員體質(zhì)，培養(yǎng)營員自立、自強(qiáng)精神為目的暑期夏令營統(tǒng)稱。軍事夏令營通常將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、心理健康教育等融為一體，以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)孩子潛能，以能力拓展促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神；安全工作是訓(xùn)練營的重中之重，入營后訓(xùn)練營會為每位學(xué)員購買意外保險(xiǎn)。訓(xùn)練孩子獨(dú)立能力、交往能力、生存能力，啟發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)會生存、學(xué)會吃苦、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會做人、學(xué)會感恩。