湖北異地高考

高考學(xué)子不可盲目選擇輔導(dǎo)班

距離高考越來(lái)越近,不少家長(zhǎng)為成績(jī)稍差的孩子選擇了輔導(dǎo)班,準(zhǔn)備沖刺一把.高考輔導(dǎo)班升溫的同時(shí),建議,考生不應(yīng)盲目跟風(fēng).

“我們班許多同學(xué)都在忙著參加輔導(dǎo)班,我認(rèn)為不會(huì)有太大的效果.”菏澤某高中高三學(xué)生小王告訴記者,近他的父母也要為他報(bào)輔導(dǎo)班,被他拒絕了記者調(diào)查得知,和小王一樣有想法的學(xué)生還有很多,他們大部分都是平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,対自己的成績(jī)有自信,因此拒絕參加各種輔導(dǎo)班.

記者日前在市區(qū)一家培訓(xùn)學(xué)校看到,不少家長(zhǎng)在為孩子報(bào)高考輔導(dǎo)班.“快高考了,我孩子的‘三模成績(jī)’距離去年的重點(diǎn)本科線還有差距,我們一家人都很著急,四處為孩子找培訓(xùn)班.”劉先生告訴記者,他孩子的不少同學(xué)在外參加考前補(bǔ)習(xí),有的還參加了課外的全日制輔導(dǎo)班.

高考之所以萬(wàn)眾矚目，是因?yàn)樗允钱?dāng)下促進(jìn)社會(huì)jie層有序向上liu動(dòng)的重要途徑，是寒門(mén)學(xué)子改變自身命運(yùn)的zui大希望，是守護(hù)教育公平及社會(huì)公平的重要底線。特別在全國(guó)性高考鼓勵(lì)性加分項(xiàng)目quan面取消，地方性加分項(xiàng)目在額度和項(xiàng)目上都日益規(guī)范的今天，以高校自主選拔和針對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生的“專項(xiàng)計(jì)劃”為代表的多元探索能否公平推進(jìn)，更是備受矚目。簡(jiǎn)言之，這將直接關(guān)乎教育公平的基石能否筑牢，社會(huì)公平正義能否得以捍衛(wèi)。這里面有一個(gè)大學(xué)很特殊，就是中g(shù)uoke學(xué)院大學(xué)，我們幾乎可以肯定，下一輪這個(gè)學(xué)?？隙〞?huì)進(jìn)入到雙yi流大學(xué)名單了。

之所以常說(shuō)“改革不止步”，就是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代在不斷前進(jìn)，問(wèn)題也在不斷出現(xiàn)。制度的調(diào)整，要收到真正的效果或者把握全新的問(wèn)題，有賴于政府、社會(huì)、家庭、考生都不折不扣地執(zhí)行。公平正義是教育的價(jià)值基石，而只有用誠(chéng)信筑牢改革基礎(chǔ)，才能保證高考公平建設(shè)在正確的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在一些zhu名高校，部分專業(yè)幾乎100%是“推免生”，社會(huì)考生沒(méi)有任何考試的機(jī)會(huì)。

在我看來(lái)讀書(shū)就是一種樂(lè)趣。每個(gè)人的生命都是有限的，每個(gè)人的物質(zhì)世界也是有限的，我們沒(méi)有能力讓自己永遠(yuǎn)也不會(huì)離去，也不能改變這一切的物質(zhì)世界，但是我們可以在書(shū)的海洋中拓寬自己的世界。在這里，沒(méi)有人世間的爾虞我詐，勾心斗角，你可以隨心所欲，隨意暢游。此時(shí)的讀書(shū)，很難一下子體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)效益，畢竟我們所學(xué)的是幾百年甚至幾千年的智慧。但是隨著自己的不斷學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不再以有沒(méi)有利益而去讀書(shū)，而是變化為了讀書(shū)只為遇見(jiàn)更好的自己。因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程中，從開(kāi)始的強(qiáng)迫去讀，到自己去讀。在轉(zhuǎn)化角色的過(guò)程中，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)很重要。為遇見(jiàn)更好的自己打下良好的基礎(chǔ)。的是，我們也將變得。當(dāng)與別人吵架的時(shí)候，我們從來(lái)都不會(huì)是哪個(gè)滿大街隨口吐臟話的人；在過(guò)馬路的時(shí)候，我們也不會(huì)是那個(gè)隨意闖紅燈的人；我們做事情從來(lái)都不會(huì)建立在傷害別人的基礎(chǔ)上。我們種種的行為都是我們讀書(shū)才能獲取到的，這已經(jīng)成為了我們生存的本能。之所以說(shuō)簡(jiǎn)單，是因?yàn)橛械募议L(zhǎng)只看到zui后藝術(shù)生的文化取分相對(duì)來(lái)說(shuō)低，但是他們卻忽視了藝術(shù)生還要在高中系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)藝術(shù)的時(shí)間和分值。這樣的本能不是人人都能擁有的，遇事不急躁，做事講道理，從不做損人利己的事情，這都是我們?yōu)榱顺蔀楦玫淖约核龅呐?，也同樣是被人?duì)我們?cè)u(píng)判的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。