山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類【課桌椅】、【雙人課桌椅】，【單人課桌椅】，【學(xué)生上下床】，【黑板】，【講臺(tái)】，【餐桌】等各種校具。

課桌椅是人們的眼睛，在長(zhǎng)時(shí)間的刺激下容易疲勞。對(duì)知識(shí)的吸收、吸收和吸收是極其有害的。柔和的課桌椅顏色雖然可以接受，但也容易被懶惰、情緒和心理所影響，不利于及時(shí)解決知識(shí)的獲取，不利于長(zhǎng)效信息的發(fā)展。太多的顏色容易造成高度的壓力和緊張感，以及在很短的時(shí)間內(nèi)疲勞的人。所以在選擇課桌椅的顏色時(shí)，課桌椅的設(shè)計(jì)師和制造商更愿意選擇溫和而莊重的顏色。俗話說(shuō)，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)和我們的關(guān)系是密不可分的，由此可見課桌椅對(duì)我們的重要性。

大學(xué)課桌椅供應(yīng)商公司山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類【課桌椅】、【雙人課桌椅】，【單人課桌椅】，【學(xué)生上下床】，【黑板】，【講臺(tái)】，【餐桌】等各種校具。

山風(fēng)校具與您分享鈍化處理工藝在課桌椅行業(yè)中的應(yīng)用

鈍化處理工藝在課桌椅行業(yè)中的應(yīng)用磷化后所形成的磷化膜是磷酸鋅、鐵或錳組成的薄層，孔隙很多，有較高的吸附力和穿透性，所以耐腐蝕并不強(qiáng)。

為了加強(qiáng)其耐腐蝕性，經(jīng)過(guò)磷化處理后，通常還需進(jìn)行一次鈍化處理。處理過(guò)程中，可用酪酸酐或重鉻l酸鉀 的稀水溶液作為鈍化劑，使其起填充磷化膜晶格空隙的作用，以提高磷化膜 的防腐濁性。由于鈍化后的酪酸酐或重酪酸鉀，會(huì)在電泳時(shí)溶解于漆液中， 而影響漆液的穩(wěn)定性，因此凡采用電泳涂漆的，一般均不采用鈍化工藝。課桌椅生產(chǎn)廠家山風(fēng)校具為您分享：學(xué)生桌椅的巧妙擺放學(xué)生桌椅在人數(shù)54人以下的班級(jí)，學(xué)生桌椅擺放要求為：8列7排，留三個(gè)過(guò)道，且首排靠墻的學(xué)生視角不小于30度。

金屬的鈍化處理工藝過(guò)程很簡(jiǎn)單，通常是將經(jīng)磷化后的金屬放進(jìn)溫度為70?80°C，酪酸酐濃度0.2?2g/L的處理槽中0.5?2min即可。處理后的 金屬無(wú)需烘干，工件離水后，依靠自身的熱量會(huì)將水分蒸發(fā)