日式庭院一般由樹木、植被、引水管、水盆、竹籬、燈籠、石塊、沙地等組成。在這些小元素中，竹籬、燈籠、水缽等被稱為裝飾物，用來增添院落景致。

　　樹木景觀

　　日式院落中樹木的種類，大致可分為常綠樹和落葉樹兩種，而兩者的合理布局對(duì)院落景觀的構(gòu)建具有重要意義。植物群落是指緊靠地面生長的大地上的植物，也包括一些低矮的灌木類、細(xì)竹類、苔蘚類植物。

　　水盆

　　一小品名“逐鹿”，是日本園林中的一種竹制品，利用杠桿原理，當(dāng)竹筒上部注滿水，自然向下倒空中水，然后再向上翹起頭，恢復(fù)原有的平衡，尾部撞擊石頭，發(fā)出清脆的響聲，十分有趣。賓客由外庭到內(nèi)庭喝茶，先取之水，先洗手，先洗清晦氣，再與主人喝茶，茶水一般取之他自己。

　如果一個(gè)園林景觀工程的施工期處于雨季，因此會(huì)給工程帶來很大難度，為保證工程順利進(jìn)行，要求我們加強(qiáng)管理，嚴(yán)密組織，落實(shí)措施，將雨季施工的重要性放置于首位。

　1.降水和降水強(qiáng)度

 (1)降水與降水量

　(2)雨季降水強(qiáng)度的劃分：一般情況下的降水強(qiáng)度的劃分是根據(jù)1天的雨量多少來計(jì)算的。當(dāng)一天的降雨量小于10MM時(shí)為小雨;10-25MM時(shí)為中雨;25-50MM時(shí)為大雨;雨量大于50MM時(shí)為暴雨。

　　2.雨季施工的部署原則

　根據(jù)雨季施工的特點(diǎn)分輕重緩急，對(duì)不適于雨期施工的園林景觀工程可以拖后或移前。一定要在有針對(duì)性保證措施的條件下采取集中突擊的方法完成。同時(shí)對(duì)于雨季施工工程還要考慮到既不影響工程順利進(jìn)行，又不過多增加雨季費(fèi)用，增大工程成本。

在施工部署上要根據(jù)、雨、晴、內(nèi)、外相結(jié)合的原則，晴天多搞室外，雨天多搞室內(nèi)，盡量縮短雨天露天作業(yè)時(shí)間，縮小雨天露天作業(yè)面突擊施工的方法?？紤]穿插作業(yè)，善于利用各有利條件，堅(jiān)強(qiáng)防雨措施，加快施工進(jìn)度，并適當(dāng)考慮一些機(jī)動(dòng)的施工項(xiàng)目，加強(qiáng)生產(chǎn)調(diào)度工作。

要將雨季施工準(zhǔn)備工作納入生產(chǎn)計(jì)劃，考慮一定的勞動(dòng)力，安排一定的作業(yè)時(shí)間，搞好雨季施工期間工程材料和雨季施工材料的儲(chǔ)備。

3.雨季施工的準(zhǔn)備工作

1)掌握施工所在地區(qū)氣象資料。

2)技術(shù)準(zhǔn)備工作。

3)施工現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。

4)生活上的準(zhǔn)備工作。

5)物資準(zhǔn)備工作。

6)施工管理方面工作。

　綠色植物作為盆栽養(yǎng)在房間里，不僅被當(dāng)做用來裝飾設(shè)計(jì)的存在，還改善了生活的環(huán)境空間，那么綠色室內(nèi)植物應(yīng)該怎樣保養(yǎng)?

　1.陽光照射：不論哪種植物有必要遭到溫暖的陽光照射，陽光都能促進(jìn)植物葉片的光合作用，影響兒童的發(fā)生。植物需求放在有亮堂光源的區(qū)域，接近陽臺(tái)，在那里能夠獲得陽光直射，并且每天能夠堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上，這樣陽光直射的植物能夠生長得更旺盛。

　2.溫度：植物的溫度要求在高度和高度上是不同的。有些耐熱，有些耐寒。一般溫度堅(jiān)持在5到25度之間，這更有利于植物生長。

　3.水：植物在缺水的情況下不容易生長和發(fā)育。過量的水對(duì)生長和發(fā)育相同有害。守時(shí)給植物澆水是確保水分的必要條件。堅(jiān)持水的單和諧濕潤。灌溉時(shí)施用少數(shù)化肥能夠使植物更加美麗和旺盛。

　人們也能夠根據(jù)不同的習(xí)氣對(duì)植物進(jìn)行分類。植物能夠得到更好的保護(hù)。例如，關(guān)于喜愛遮蔭的植物來說，綠色籃子是一種既喜愛水又喜愛遮蔭的植物。園林景觀綠化公司覺得能夠倒更多的水來阻撓陽光，并把它放在一個(gè)亮堂的當(dāng)?shù)亍?

校園休閑活動(dòng)廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)原則

 大學(xué)是一個(gè)鐘靈毓秀的地方，美麗漂亮的校園環(huán)境會(huì)讓師生感到舒心愜意，心曠神怡。適宜的景觀設(shè)計(jì)能讓校園充滿詩情畫意，學(xué)生們?cè)谪S富內(nèi)涵、陶冶情操的同時(shí)也感受到了景觀的美、自然的美。在新世紀(jì)校園景觀建設(shè)過程中，各所高校充分結(jié)合自己的學(xué)科特色和辦學(xué)特點(diǎn)，并且結(jié)合學(xué)校所處地域的歷史文化、地理環(huán)境等因素，注重營造形式豐富并且具有濃厚文化底蘊(yùn)的優(yōu)美校園環(huán)境，從而形成形式豐富、功能合理的校園景觀，這樣使得不同類型的大學(xué)具有不同的景觀元素，體現(xiàn)不一樣的文化內(nèi)涵，使之各具特色。

 1、人文氛圍塑造的原則

  大學(xué)校園的景觀環(huán)境，理應(yīng)具有濃厚的人文氛圍。環(huán)境是無聲的課堂，對(duì)青年健康品格的塑造，起著潛移默化的重要影響。在對(duì)其廣場(chǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)要著重反映出積極向上的時(shí)代風(fēng)貌。

 2、功能凸顯原則

 以人為本，努力營造開放式的校園休閑活動(dòng)廣場(chǎng)，其空間功能有：

      1）運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)地。

      2）觀看體育比賽的平臺(tái)。

      3）娛樂休閑空間。

      4）設(shè)置觀賞亭臺(tái)和景觀座椅用來休閑放松。

      3、愛護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)的原則

      尊重自然，盡量保持廣場(chǎng)綠地可利用的原貌，種植具有可持續(xù)發(fā)展的植物群落景觀。

      4、經(jīng)濟(jì)價(jià)值原則

      在對(duì)廣場(chǎng)景觀設(shè)施進(jìn)行布置時(shí)，既要考慮其觀賞性，也要便于管理實(shí)施。要種植適宜該學(xué)校氣候、土壤特點(diǎn)的植物，并且盡量避免名貴樹種。

      5、藝術(shù)設(shè)計(jì)原則

      結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕攸c(diǎn)，以藝術(shù)的手法將各種景觀隱匿于廣場(chǎng)環(huán)境之中，使其呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)性。計(jì)成在《園冶》中注重使園林設(shè)計(jì)滿足人之精神的需要，也是造園因地、因人而宜的題中應(yīng)有之義，是在強(qiáng)調(diào)園林的藝術(shù)性，地方性乃至民族性。這種理念也同樣適用于校園休閑活動(dòng)廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)。