新生代的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),好處是教學(xué)比較好

新型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，名師的效應(yīng)的確有一定的作用，尤其是粉絲經(jīng)濟(jì)的到來，導(dǎo)致一些真正的名師脫離了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自己獨(dú)立開辟一片天地，美其名曰叫創(chuàng)業(yè)。這里面的難度我們就以清華MEM為例，去年提交材料人數(shù)近千人，但是進(jìn)入面試的只有不到百人，錄取的學(xué)生更是只有39人，這個比例其實(shí)已經(jīng)很好的說明目前MEM的錄取比例。這一部分的老師基本都會注重教學(xué)質(zhì)量，但是缺乏市場營銷和推廣理念，加之新生代，所以基本就是靠滾雪球，但是這樣長久下去，也蠶食了不少份額，有的甚至達(dá)到了很大的規(guī)模。新生代的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好處是教學(xué)比較好，缺陷是畢竟新生代，加之這些人都是老師背景，教學(xué)可能極其，但是管理略微欠缺。

MEM是2013年北大工學(xué)院首先開啟了提前面試

MEM是2013年北大工學(xué)院首先開啟了提前面試，接下來2015年北大軟微MEM學(xué)院也開始了提前面試，2016年清華MEM也加入了提前 面試的序列?！奥殬I(yè)經(jīng)理人只是千百種職業(yè)工作中的一種，不是通往功成名就的惟一道路。這里面的難度我們就以清華MEM為例，去年提交材料人數(shù)近千人，但是進(jìn)入面試的只有不到百人，錄取的學(xué)生更是只有39人，這個比例其實(shí)已經(jīng)很好的說明目前MEM的錄取比例。

也不知道到底要發(fā)多少才是個頭?

也不知道到底要發(fā)多少才是個頭？我學(xué)了這個課程之后，對人事部說，要提高素質(zhì)，送中層以上的干部分批學(xué)習(xí)；以及畢業(yè)生過分注重，缺乏MBA的使命和職業(yè)意識，溝通能力、表達(dá)能力差等等。人事部做了一個方案，如果要提拔就要學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)，都要簽合同，畢業(yè)以后要工作五年?，F(xiàn)在，效果真心不錯，不但企業(yè)上了市，而且，我也不怎么擔(dān)心出差回來看到辭職報告了；星期一的辦公會議變成了諸葛亮?xí)?，到中?2點(diǎn)都停不下來，對企業(yè)的持續(xù)發(fā)展非常重要；以前部門與部門之間，內(nèi)部的溝通，常常小事情變成大問題，非要董事長后有一個態(tài)度不可，現(xiàn)在這些問題基本上沒有了；觀念、價值觀、知識等的更新，降低了溝通成本，提高了效率。讓我意外的是，有一次，我春節(jié)去家訪，有個中層干部的全家人都對我千恩百謝，特別是父母，以前從來沒有想過孩子會可能再讀一個香港的碩士；當(dāng)著我的面叮囑孩子要對企業(yè)的培養(yǎng)感恩；這個人之前的心思是很活的。