微課類型

按課堂教學(xué)主要環(huán)節(jié)（進(jìn)程）來分類微課類型可分為課前復(fù)習(xí)類、新課導(dǎo)入類、知識理解類、練習(xí)鞏固類、小結(jié)拓展類。其它與教育教學(xué)相關(guān)的微課類型有：說課類、班會課類、實踐課類、活動類等。

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區(qū)域微課資源的開發(fā)

交流應(yīng)用

交流與應(yīng)用是微課建設(shè)的目的。通過集中展播、專家點評和共享交流等方式，向廣大師生推薦、展示獲獎微課作品；定期組織教師開展基于區(qū)域“微課庫”的觀摩、學(xué)習(xí)、評課、反思、研討等活動，推進(jìn)基于微課的校本研修和區(qū)域網(wǎng)上教研新模式形成。

以上內(nèi)容由中視天威為您提供，希望對同行業(yè)的朋友有所幫助！

微課慕課錄制設(shè)備的流程

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先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機(jī)投射至綠幕，為老師講課做提示，此時通過互動綠板，可以將?師在綠幕PPT上所做的標(biāo)注傳到慕課系統(tǒng)進(jìn)行實時合成。

此套方案核心是將虛擬摳像系統(tǒng)與互動綠板相結(jié)合。

1.首先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機(jī)投射至綠幕，為老師講課做提示

2.此時通過互動綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標(biāo)示傳到筆記本電腦的PPT。

3.融合了老師實時標(biāo)注的PPT將作為背景信號，攝像機(jī)作為前景信號傳到虛擬摳像機(jī)中，完成前景與背景的合成。

效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致，摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍(lán)，發(fā)黃等現(xiàn)象。