進(jìn)入20世紀(jì)后，中國傳統(tǒng)的雕塑已處于衰落時期，民間小型雕塑雖很繁榮，但未能成為主流。(3)從上往下觀察調(diào)整鎖骨S狀弧形，使它與胸成弧形相對一致，同時加強鎖骨體積結(jié)構(gòu)。辛亥革命時期，即有青年赴英國、美國、日本等國學(xué)習(xí)雕塑。54運動前后到20世紀(jì)30年代，又有更多的美術(shù)青年先后赴加拿大、法國、日本、比利時等國學(xué)習(xí)雕塑。他們歸國以后，舉行的雕塑作品展覽，促進(jìn)了中國架上雕塑的發(fā)展。他們大多從事藝術(shù)教育，成為中國近現(xiàn)代雕塑藝術(shù)的開拓者。中國藝術(shù)院校的雕塑教學(xué)始于1920年，其年上海美術(shù)專科學(xué)校設(shè)立雕塑科，之后杭州藝術(shù)專科學(xué)校、北平藝術(shù)?？茖W(xué)校等相繼設(shè)立雕塑系、科。比較大的創(chuàng)作有為紀(jì)念和其他民主革命家塑制的紀(jì)念像和設(shè)計紀(jì)念碑等。中華人民共和國建立后，雕塑創(chuàng)作又有巨大發(fā)展，各美術(shù)院校普遍建立雕塑系，并選派留學(xué)生、研究生到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。

我國銅雕的歷史歷程

   銅雕古已有之，甚至有一個青銅時代，到底它有著怎么樣的歷史歷程呢？

   新石器時期的人類，在長期打磨石器和捏造陶坯的生產(chǎn)勞動中，逐漸摸索到并積累了一套造作人物、動物形象的技術(shù)經(jīng)驗，同時逐漸培養(yǎng)和提高了造型藝術(shù)的審美觀念，便出現(xiàn)了雕塑性質(zhì)的作品。

   青銅時代雖然出現(xiàn)了各種青銅制品，但大多是禮器和供給上層社會使用的，比如四羊方尊、司母戊鼎，都是具有時代特征的代表作。

   到了漢代，出現(xiàn)了長信宮燈和博山爐這類制作極為精美，即有實用性又有藝術(shù)性的銅雕作品。

   傳入中國后，銅雕佛像得到了很大發(fā)展，唐代更是鼎盛時期。各種銅鏡和日常用品也飛入尋常百姓家。

   在以后的數(shù)次民族大融合中，融合了更多美好的元素，技術(shù)也更加的純熟。

   現(xiàn)在的銅雕工藝品已經(jīng)比較普遍，普通人家只要喜歡也能夠輕松買到喜歡的銅雕。

      不銹鋼雕塑拋光技術(shù)不銹鋼所具有的多種表面加工拓寬了它的應(yīng)用領(lǐng)域--不同的表面加工使 不銹鋼表面各異，使其在應(yīng)用中各具獨到之處。

      在建筑應(yīng)用領(lǐng)域，不銹鋼的表面加工之所以重要是有許多原因的。     腐蝕環(huán)境要求光滑的表面是因為表面光滑不容易積垢。污垢的沉積會使不銹鋼生銹甚至造成腐蝕。

      在寬敞的大廳中，不銹鋼是電梯裝飾板常用的材料，表面的手印雖然可以擦掉，但影響美觀，所以選用合適的表面防止留下手印。

      衛(wèi)生條件對許多行業(yè)是很重要的，例如，食品加工、餐飲、釀造和化工等，在這些應(yīng)用領(lǐng)域，表面必須便于每天清洗，而且經(jīng)常要用化學(xué)清洗劑。