如果你以為這就是實(shí)驗(yàn)室搗亂者能耐，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。大家都知道，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，儀器被占用還可以等，但是關(guān)鍵試劑被他人默默地用完了，卻是讓人火大了，因?yàn)楹苡锌赡苓@一天甚至一周的實(shí)驗(yàn)（考慮到培養(yǎng)細(xì)胞的周期）就這么白費(fèi)了。因而每每遇此窘境，科研者心中頓時(shí)會(huì)有千萬(wàn)只羊駝奔騰而過(guò)。實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)過(guò)配置硫酸洗液的時(shí)候出了事很危險(xiǎn)?所以實(shí)驗(yàn)猿不管在配置什么溶液?試劑?都要有了解清楚怎么配置?這樣配置妥當(dāng)不的想法。

 5.按照試劑儲(chǔ)存和準(zhǔn)備區(qū)→標(biāo)本制備區(qū)→擴(kuò)增區(qū)→擴(kuò)增產(chǎn)物分析區(qū)方向空氣壓力應(yīng)當(dāng)以遞減的方式進(jìn)行，使得PCR檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的空氣流向應(yīng)當(dāng)按照試劑儲(chǔ)存和準(zhǔn)備區(qū)→標(biāo)本制備區(qū)→擴(kuò)增區(qū)→擴(kuò)增產(chǎn)物分析區(qū)方向進(jìn)行，防止擴(kuò)增產(chǎn)物順空氣氣流進(jìn)入擴(kuò)增前的區(qū)域。空氣流向應(yīng)當(dāng)為單向，禁止下游污染上游。應(yīng)當(dāng)設(shè)置合理的壓差梯度，并安裝壓差監(jiān)測(cè)裝置，以有效證明空氣流向，壓差梯度不宜低于5帕。

實(shí)驗(yàn)室儀器安放合理，貴重儀器有專(zhuān)人保管，建立儀器檔案，并備有操作方法，保養(yǎng)、維修、說(shuō)明書(shū)及使用登記本，做到經(jīng)常維護(hù)、保養(yǎng)和檢查，精密儀器不得隨意移動(dòng)，若有損壞需要修理時(shí)，不得私自拆動(dòng)、應(yīng)寫(xiě)出報(bào)告、通知管理人員，由經(jīng)理同意填報(bào)修理申請(qǐng)、送儀器維修部門(mén)。

高校對(duì)于實(shí)驗(yàn)室安全十分重視。如，研究生在使用受管制物料或儀器前，均需接受大學(xué)安全與環(huán)境事務(wù)處安排的強(qiáng)制性安全訓(xùn)練及考試，合格后方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。對(duì)理工類(lèi)本科生也要強(qiáng)制進(jìn)行安全訓(xùn)練，既有大課教育，也有網(wǎng)絡(luò)課程，并開(kāi)設(shè)防火、逃生等一般性安全訓(xùn)練課程。清華大學(xué)開(kāi)發(fā)了實(shí)驗(yàn)室安全課網(wǎng)上學(xué)習(xí)與考試系統(tǒng)，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)及豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全教育。

一般來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)區(qū)域是污染區(qū)域，普通區(qū)域是清潔區(qū)域。實(shí)驗(yàn)區(qū)域包括進(jìn)行下述工作的房間：接收和儲(chǔ)存樣品，樣品制備，樣品稀釋?zhuān)囵B(yǎng)，分離微生物，儲(chǔ)存標(biāo)準(zhǔn)菌株，培養(yǎng)基的制備和滅菌，儲(chǔ)存培養(yǎng)基和試劑，人員的無(wú)菌檢查，消毒，洗刷；普通區(qū)域包括：入口，走廊，樓梯，電梯，管理區(qū)域(辦公室、文件室等)更衣室，檔案室，衛(wèi)生間。在關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)區(qū)域可以設(shè)一間緩沖間連接實(shí)驗(yàn)區(qū)域和其相鄰的房間。緩沖間兩側(cè)可設(shè)置透明窗，便于兩側(cè)直接觀察。如果實(shí)驗(yàn)室是帶機(jī)械式通風(fēng)系統(tǒng)的潔凈室，緩沖間可設(shè)置電動(dòng)或機(jī)械連鎖裝置使出、入門(mén)無(wú)法同時(shí)開(kāi)啟。