拓展鍛煉公司真人CS費(fèi)用與過(guò)去的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式有挺大的區(qū)別，它可以帶來(lái)孩子們一種體驗(yàn)型的體會(huì)，歷經(jīng)長(zhǎng)年堆積的親身經(jīng)歷共享讓孩子們對(duì)其大學(xué)問(wèn)應(yīng)用可以領(lǐng)悟的更深層次，歷經(jīng)以前選中的獨(dú)特的自然環(huán)境，讓孩子們親自經(jīng)驗(yàn)全部教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行一種全新升級(jí)的感受，在各式各樣的主題活動(dòng)全過(guò)程中教會(huì)孩子們?nèi)绾稳プ陨硭妓?，自我小結(jié)，進(jìn)而獲得充足的親身經(jīng)歷。拓展鍛煉對(duì)于中小學(xué)生拓展鍛煉，時(shí)常吸取海外好的核心理念，另外也分離出來(lái)在我國(guó)中小學(xué)生的個(gè)性化定制專(zhuān)歸屬于她們的鍛煉，每一個(gè)拓展新項(xiàng)目全是歷經(jīng)用心的設(shè)定，每一個(gè)情景全是奇特又具備應(yīng)戰(zhàn)性的，這種拓展主題活動(dòng)可以讓孩子們積極去感受，自己學(xué)好尋找解決難題的方法，和處理的手腕子，從這種主題活動(dòng)中獲得更強(qiáng)的啟發(fā)去其他應(yīng)戰(zhàn)。

團(tuán)建拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的一些特點(diǎn)：

1.投入為先： 團(tuán)建拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全情投入才能獲得價(jià)值。

2.挑戰(zhàn)自我：團(tuán)建拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限而這種拓展培訓(xùn)則稱(chēng)為素質(zhì)拓展訓(xùn)練"。

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熔煉團(tuán)隊(duì)：團(tuán)建拓展體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹(shù)立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。

高峰體驗(yàn)：團(tuán)建拓展在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰拓展訓(xùn)練心得體驗(yàn)。

自我教育： 團(tuán)建拓展培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。