語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、構(gòu)音疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。通常寶寶在1歲2個月叫媽媽爸爸，兩種以上不同的有意識的口語表達(dá)，都說明語言發(fā)展是正常的。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應(yīng)努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。

   特發(fā)性語言發(fā)育障礙，臨床上分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙二種。前者能理解語言但不能表達(dá)，后者對語言的理解和表達(dá)均受限制。當(dāng)患兒開始學(xué)語時，語言缺陷即顯示出來，小兒可發(fā)出一些音節(jié)，但不能組成詞。當(dāng)一個母親在懷著寶寶的時候，就已經(jīng)對還未出生的還是有了許多的期許，希望他能夠茁壯成長，希望他能學(xué)業(yè)有成，希望他能出人頭地，但是往往天不遂人愿，孩子發(fā)育遲緩就像是一塊巨石，狠狠的阻斷了父母望子成龍之路。記不住普通的詞，詞匯十分貧乏，不能用完整的句子去描述他所需要的東西，因此語句十分生澀難懂。患兒對語言的學(xué)習(xí)速度很慢，常比正常兒童慢2～3倍，語言明顯落后，如1歲多尚不能叫爸爸、媽媽，4歲尚不能說完整的句子等。

   兒童青少年生長發(fā)育遲緩有多方面的原因，就環(huán)境因素而言，營養(yǎng)素缺乏，各種營養(yǎng)素的攝入不均衡，膳食結(jié)構(gòu)不合理等營養(yǎng)問題可能是發(fā)育遲緩的主要原因。本病可影響兒童智能發(fā)育，兒童注意力不能集中，易倦，學(xué)習(xí)成績不佳，行為異常，表現(xiàn)為害怕、緊張，不安或淡漠，憂郁，免yi能力低、易gan染。缺鋅癥。構(gòu)成人體組織的基本單位是細(xì)胞，蛋白質(zhì)是細(xì)胞的重要構(gòu)成物質(zhì)，因此也是生長發(fā)育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。兒童缺鋅癥表現(xiàn)為生長發(fā)育遲緩、厭食、異食癖、重復(fù)gan染，易發(fā)生口腔粘膜潰瘍，多汗、味覺減退等。營養(yǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鋅不足或缺鋅在兒童中相當(dāng)普遍。

  父母會問：為何5月是孩子成長的高速期呢？因?yàn)檫M(jìn)入5月份，大地回春，萬物萌生，此時兒童體內(nèi)各器體和細(xì)胞的功能十分活躍，體內(nèi)生長分泌增多，生長發(fā)育加快，尤其是在經(jīng)歷了漫長的冬季后，孩子們的戶外活動明顯增多了，使生長速度加快得更為明顯。福建省婦幼保健院兒童保健科zhuan家發(fā)現(xiàn)，一個人的生長速度除了種族、遺傳、內(nèi)fen泌、生活習(xí)慣等因素外，還與營養(yǎng)狀況、地理的氣候和體育鍛煉等密切相關(guān)。(3)兒童青少年發(fā)育速度的個體差異較大，因此營養(yǎng)素需要量的個體差異也大。