現(xiàn)代青少年學(xué)生在填鴨式的教育指揮棒下，缺乏廣闊的實踐空間，沒有思維，缺乏動手能力，再加上長輩的溺愛，自理能力差，調(diào)皮、厭學(xué)、不懂得感恩，覺得一切都是應(yīng)該的，什么都覺得無所謂，處事馬虎，不愛勞動，缺乏團(tuán)隊互助、協(xié)作精神，不尊重長輩，心理承受能力差，缺乏吃苦耐勞精神,遇事就想逃避，處事不果斷，和，缺乏辨別是非能力，身體素質(zhì)較差……

參加夏季野營的許多父母說，在夏季露營后，他們的孩子的護(hù)理能力受到了很大的強(qiáng)化，他們的自信得到了改善，他們的雄辯大大地改善了，并且，他們的公報能力也大大地加強(qiáng)了。另外，我覺得孩子真的成長了。

因此，在我們?nèi)彳洺砷L的夏季露營時，在這個夏天的休假中，我們將孩子們帶到大自然中，然后，在蝴蝶蜂擁，在大自然母親的懷抱中孩子們可以學(xué)習(xí)各種的戶外知識，系統(tǒng)的學(xué)。在這里，孩子們在這里，孩子們可以理解什么是團(tuán)隊，經(jīng)驗是什么。

因此，可以注意到，在訓(xùn)練營中組織教育工作的目標(biāo)非常多樣化。

在暑假期間，當(dāng)局需要解決許多問題：如何組織暑假提高兒童健康水平？如何度過這段時間，使之有益于兒童的精神和智力發(fā)展？如何組織各種形式的放松？使用什么想法和技術(shù)？

兒童娛樂和娛樂的范圍是執(zhí)行許多優(yōu)先任務(wù)的良好選擇。

該營地的主要目的是組織兒童休閑娛樂。在兒童營中，來自14至16歲學(xué)校的孩子。兒童娛樂營的目標(biāo)是加強(qiáng)教師的工作，組織暑假，兒童的文化和休閑活動，他們的健康和教育，各種技能和創(chuàng)造能力的發(fā)展，溝通能力和社交互動能力的發(fā)展。在夏令營中，可以區(qū)分幾個主要任務(wù)：

夏令營依據(jù)夏令營可以磨練小孩子信心，訓(xùn)煉生存力，煅煉和發(fā)展趨向與人相處，用軍事化管理規(guī)范營造良好的習(xí)慣，以拓展式教學(xué)課堂訓(xùn)煉獲得成功專業(yè)能力。

軍事化管理體會激起本人潛力、提升自己創(chuàng)造力為目的的教育方法，讓青少年兒童掌握自身發(fā)展?jié)摿Γ嵘孕判?，改進(jìn)自身企業(yè)形象;解決心態(tài)延展性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。

夏令營組織中國各大城市小營員按照軍旅生活核編以班、排、連、營開展別具特色的游戲角色體會社區(qū)實踐活動主題活動，真正讓青少年兒童統(tǒng)一模擬'我是一個兵'，傷害長久，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展軒然大波。讓獨立夏令營來為您的產(chǎn)品構(gòu)建堅強(qiáng)不屈的心里，明智的思維邏輯，優(yōu)雅的品質(zhì)以及習(xí)慣的養(yǎng)成的打造。