人的生長(zhǎng)發(fā)育是指從受精卵成長(zhǎng)到成人的成熟過(guò)程。生長(zhǎng)和發(fā)育是兒童時(shí)期不同于成人的重要特點(diǎn)。生長(zhǎng)是指嬰兒身體各qi官、系統(tǒng)的長(zhǎng)大，可有相應(yīng)的測(cè)量值來(lái)表示其的量的變化；發(fā)育是指細(xì)胞、組織、qi官的分化與功能成熟增長(zhǎng)。生長(zhǎng)和發(fā)育兩者緊密相關(guān)，生長(zhǎng)是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，生長(zhǎng)的量的變化可在一定程度上反映不同年齡下小兒身體qi官、系統(tǒng)的成熟和健康狀況。

  生長(zhǎng)發(fā)育遲緩（發(fā)育遲緩，在正常健康食物飲食睡眠情況下，身高體重，體格極度矮?。┦侵冈谏L(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。這種er科疾病發(fā)病率在6%～8%之間。在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。

   小孩運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩會(huì)對(duì)智力影響嗎 

寶寶運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，會(huì)影響寶寶下一步的發(fā)育，比如，當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)坐之后，寶寶的腰部力量增加和平衡能力的提高，他就有能力學(xué)習(xí)爬行。 如果寶寶在7個(gè)月的時(shí)候還不能獨(dú)坐，那他就不會(huì)有足夠的力量去學(xué)爬，進(jìn)而影響寶寶學(xué)走路。 如果寶寶運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩沒(méi)有得到及時(shí)的干預(yù)和zhi療，嚴(yán)重者可能會(huì)影響智力發(fā)育。

   寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因

1 發(fā)病因素 這類兒童的病理因素一般不明顯，影響語(yǔ)言發(fā)育的病因可能有圍產(chǎn)期宮內(nèi)缺氧、早產(chǎn)、滯產(chǎn)、輕微新生兒缺氧或其他新生兒疾病等。 2 器質(zhì)性疾病 包括聽(tīng)li障礙、腭lie或隱性腭lie等，這些都是可能造成語(yǔ)言發(fā)育遲緩的直接或間接原因。 3 非器質(zhì)性疾病 包括腦tao或神經(jīng)類損傷、腦部發(fā)育遲緩、智力或認(rèn)知障礙等，也會(huì)影響語(yǔ)言的正常發(fā)育。 4 環(huán)境影響 語(yǔ)言環(huán)境異常也可能導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。孩子的大腦發(fā)育需要各種外界信息的“輸入”，而語(yǔ)言的理解認(rèn)知以及發(fā)音的學(xué)習(xí)同樣需要這些大腦對(duì)他人語(yǔ)言信息的分析，以作為學(xué)習(xí)的“模板”。如果這方面有缺失就會(huì)影響到語(yǔ)言的發(fā)育。