潢川典承少林文武學(xué)校始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，以國(guó)學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)?，德藝雙馨”這一辦學(xué)宗旨，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對(duì)社會(huì)有用的藝術(shù)人才。歡迎有意家長(zhǎng)電話咨詢來(lái)校參觀考察！總歸，讓小孩學(xué)習(xí)一些功夫有助于孩子的成長(zhǎng)，對(duì)他的心理與品格都有好處。

信陽(yáng)少林文武校園 學(xué)習(xí)功夫?qū)ε缘暮锰?

學(xué)習(xí)功夫可讓女士愈加美麗，身段更好，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)功夫會(huì)加速新陳代謝，有利于皮膚的保養(yǎng)。讓女性精力愈加充沛，更有精力，在充溢電子產(chǎn)品、購(gòu)物、吃喝玩樂(lè)的社會(huì)里，女性關(guān)于自己身體的重視程度下降，導(dǎo)致自已沒(méi)有更好的外表容顏。一同學(xué)習(xí)功夫還能夠維護(hù)自己，讓自己在中路上愈加安全。把學(xué)生健康和安全作為出發(fā)點(diǎn)，協(xié)助孩子處理生長(zhǎng)問(wèn)題，協(xié)助家長(zhǎng)一起糾正孩子的不良習(xí)慣，健康自傲的生長(zhǎng)。

潢川典承少林文武學(xué)校始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，以國(guó)學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)?，德藝雙馨”這一辦學(xué)宗旨，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對(duì)社會(huì)有用的藝術(shù)人才。歡迎有意家長(zhǎng)電話咨詢來(lái)校參觀考察！傳統(tǒng)功夫?qū)崙?zhàn)技法-貼身靠打，八極、太極、心意拳之絕殺貼身靠打是用身體的某一個(gè)部位如肩、背、胯、臀等去靠打?qū)κ?是傳統(tǒng)功夫?qū)崙?zhàn)技法。

信陽(yáng)少林文武校園 太極拳是智者之術(shù),也十分講究靠打。在它的“掤、捋、擠、按、采、挒、肘、靠”八勢(shì)中,就包括“靠”。在八勢(shì)中,它與肘互為陰陽(yáng),肘指的是身體向里擰裹,靠指的是身體向外展放。太極拳技擊一般的是迎其間節(jié),制其根節(jié),以勢(shì)法打人,此中精妙,少有人得。信陽(yáng)少林文武校園 如面臨對(duì)手的直拳或擺拳進(jìn)攻,我敏捷向外劃撥或用力向外側(cè)猛打其臂,接著快速闖步向前,落步時(shí)用腳套插封根,用肩猛地將對(duì)手靠出。潢川典承少林文武校園又名潢川典承藝校，始建于2014年，是潢川培養(yǎng)學(xué)生多、家長(zhǎng)滿意度高的一所全封閉式藝術(shù)校園，是經(jīng)政府認(rèn)可、人民滿意、集文武教育于一體的現(xiàn)代化全封閉式教育教育組織。

潢川典承少林文武學(xué)校始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，以國(guó)學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)?，德藝雙馨”這一辦學(xué)宗旨，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對(duì)社會(huì)有用的藝術(shù)人才。歡迎有意家長(zhǎng)電話咨詢來(lái)校參觀考察！咱們學(xué)校是一所由少林承辦、教育局批準(zhǔn)建立的正規(guī)、公辦文武院校，咱們學(xué)校以為教師是傳道授業(yè)解惑的，應(yīng)該給孩子做榜樣，打?qū)W生這種暴躁傾向的行為，是萬(wàn)萬(wàn)不能呈現(xiàn)的。

許多家長(zhǎng)在送自己的孩子到學(xué)校習(xí)武之前，除了憂慮挑選好學(xué)校的問(wèn)題以及學(xué)校學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，還有一個(gè)就是都很憂慮學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題。由于網(wǎng)上傳的各種教師體罰、傷害學(xué)生的圖片、視頻，讓許多家長(zhǎng)心有余悸，在為孩子擇校時(shí)不得不慎重再慎重，不只要看學(xué)校的教育才能，還要看教師的品格問(wèn)題，避免孩子在校受委屈。在少林文武學(xué)校中練武，能夠?qū)W到正宗的少林考究禪武合一，以禪入武，以武悟禪。6點(diǎn)半吃晚飯，吃完晚飯后，學(xué)生調(diào)集，組織活動(dòng)或許進(jìn)行思想教育。

潢川典承少林文武學(xué)校始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，以國(guó)學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)?，德藝雙馨”這一辦學(xué)宗旨，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對(duì)社會(huì)有用的藝術(shù)人才。歡迎有意家長(zhǎng)電話咨詢來(lái)校參觀考察！貧民學(xué)習(xí)功夫的必要性貧民習(xí)武不只可維護(hù)自己，也可用來(lái)營(yíng)生，例如當(dāng)警衛(wèi)、動(dòng)作影視演員、秘書(shū)、安保人員、教練等。

家長(zhǎng)不愿意放手表現(xiàn)在三個(gè)方面：

■ 包辦

■ 過(guò)度控制

■ 刻意操縱

這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為終目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。父母真正成功的愛(ài)，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。

4.制定合理規(guī)則

■ 規(guī)則要寬松，執(zhí)行要嚴(yán)格

■不要怕沖突

面對(duì)成長(zhǎng)中的孩子，就需要家長(zhǎng)們徹底放下“父母”的架子，重新拾回童心，才能面對(duì)所謂的叛逆。因?yàn)椤皬?qiáng)權(quán)”解決不了問(wèn)題，更無(wú)法撫慰孩子的叛逆。