成都拓展培訓(xùn)機構(gòu)

訓(xùn)練分類

按照拓展培訓(xùn)的主題分為

專業(yè)拓展培訓(xùn)公司基地

增值型拓展培訓(xùn)設(shè)施組合

標(biāo)準(zhǔn)型拓展培訓(xùn)設(shè)施組合

經(jīng)濟(jì)型拓展培訓(xùn)設(shè)施組合

青少年素質(zhì)拓展基地建設(shè)

大學(xué)生素質(zhì)拓展基地建設(shè)

部l隊拓展基地設(shè)計與建設(shè)

企業(yè)團(tuán)隊拓展訓(xùn)練基地建設(shè)

成都拓展訓(xùn)練培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練的社會現(xiàn)實實際意義現(xiàn)代社會是一個高度社交互動交流的社會發(fā)展，是一個團(tuán)隊個人英雄主義的時期。怎樣完成團(tuán)隊的整體優(yōu)勢和互利共贏？在這個生活的節(jié)奏變的越來越快，工作中職責(zé)分工愈來愈細(xì)，壓力越來越大，人和人的情感溝通交流愈來愈艱難的市場競爭自然環(huán)境中，公司、機構(gòu)和本人更必須團(tuán)隊。拓展訓(xùn)練融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的原素，學(xué)員從這當(dāng)中在本人和團(tuán)隊的方面，都可以通過緊迫感、干部、溝通交流、應(yīng)對挫折和指導(dǎo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而獲得提高。拓展訓(xùn)練注重學(xué)員去“體會”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而不僅在課堂上認(rèn)真聽講。大家都了解，在我們不了解其他人的體會時，即便人們有非常好的看法，人們也很難說服別人?？茖W(xué)研究材料說明，傳統(tǒng)式課堂教學(xué)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的消化吸收水平大概為25%，而規(guī)定學(xué)員參加操作過程的體驗式學(xué)習(xí)消化吸收水平達(dá)到75%，能更為合理地將資訊教l授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練更是一種典型性的室外拓展培訓(xùn)。2、當(dāng)部門之間或團(tuán)隊內(nèi)部的運作流程出現(xiàn)問題時，挑戰(zhàn)五分鐘能幫助經(jīng)理/主管/員工掌握流程分析和重新設(shè)計的能力。

拓展訓(xùn)練的火爆發(fā)展，實實在在驗證了體驗式培訓(xùn)的效果，在看似簡單的游戲背后，有非常深刻的心理學(xué)基礎(chǔ)。拓展訓(xùn)練通過巧妙設(shè)置行為情境，創(chuàng)造出一種無法依賴已有經(jīng)驗的環(huán)境，在陌生且有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下，人們更傾向于向別人尋求幫助，努力與團(tuán)隊協(xié)作來完成任務(wù)。心理學(xué)家米德爾布魯克指出，當(dāng)人們意識到不能單獨完成一項任務(wù)，或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務(wù)時，就傾向于組成團(tuán)隊并愿意證明自己對于這個團(tuán)隊的價值。而如果他的隊友就在他的下方，揮舞旗幟，高聲呼喊為其加油，鼓勵他更加勇敢，則平均完成時間是2分鐘。

成都第三力量訓(xùn)練技術(shù)有限公司（第三力量訓(xùn)練機構(gòu)）成立于2004年10月，是致力于體驗式培訓(xùn)的專門機構(gòu)。

第三力量人認(rèn)識到了第三力量對于個人和組織成功的關(guān)鍵性作用，憑借先而行后知”的體驗式培訓(xùn)手段，“第三力量”的全新培訓(xùn)理念，“體系化”的人才培養(yǎng)計劃，立志帶給學(xué)員第三力量提升訓(xùn)練服務(wù)。幫助廣大企事業(yè)單位提升團(tuán)隊意識、掌握團(tuán)隊管理技術(shù)、建立好的團(tuán)隊文化，幫助現(xiàn)代人在成就團(tuán)隊的同時成就自己，使自己真正成才。拓展訓(xùn)練項目：空中斷橋項目介紹：參訓(xùn)隊員爬越9米高的斷橋立柱，站立于斷橋橋面之上，兩臂自然平伸，保持身體平衡，移步至橋面一側(cè)邊緣，以后腳的蹬力，使身體向前躍出，跨過斷橋落于橋面另一測，平穩(wěn)走到終點。

成都拓展培訓(xùn)、團(tuán)隊活動

第三力量拓展訓(xùn)練心得體會

學(xué)會溝通和理解。語言的溝通勝過任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中，我們面對各種問題與事情時，若能及時溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會避免諸多不必要的麻煩。那在訓(xùn)練的過程中，也會有一些不和諧的情況的出現(xiàn)，那也因為這些不和諧現(xiàn)象的發(fā)生，也付出了“沉重的代價”那值得我們思考的是，這些不和諧情況的出現(xiàn)是什么原因。

懂得擺正自己的位置。在團(tuán)隊中既要發(fā)揮自己的長處與智慧，同時也要懂得自己優(yōu)缺點。其身不正，無以自立。因此，在日常工作與學(xué)習(xí)中，我們要擺正自己的位置，不要提早給自己設(shè)限，也不要給自己戴高帽，我們要善于正視自己，擺正位置，善于挖掘自身潛力，善于腳踏實地、實實在在地做好本職工作。 拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但在訓(xùn)練中我們營造了團(tuán)隊氛圍，培養(yǎng)了團(tuán)隊意識，同時挑戰(zhàn)了自己。這次拓展訓(xùn)練讓我時刻提醒自己，要相信自己，時時保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊合作精神！通過戶外拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者對自身潛能的認(rèn)識、戰(zhàn)勝困難的毅力，以及人際交往、團(tuán)隊的融合各方面都會有顯著的提高。

　　在今后工作中，我們要把拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗運用到實際工作中去，用拓展了的心靈、激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項工作任務(wù)，更要把這種精神傳給每一個人......