1. 與不學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子相比，學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子的詞匯量更大，閱讀能力更強(qiáng)；2. 有學(xué)習(xí)障礙或者讀寫困難的孩子容易受噪音的干擾，音樂(lè)教育能夠改善他們的注意力；3. 學(xué)習(xí)樂(lè)器的兒童更可能在其他方面也表現(xiàn)出色，他們的批判思考能力更強(qiáng)，更有可能接受高等教育；

4. 不管經(jīng)濟(jì)背景如何，進(jìn)行了音樂(lè)訓(xùn)練的小學(xué)3年級(jí)的學(xué)生在閱讀和拼寫測(cè)驗(yàn)上的成績(jī)比沒(méi)有進(jìn)行音樂(lè)訓(xùn)練的孩子好；

音樂(lè)是響聲的表現(xiàn)造型藝術(shù)，其音樂(lè)符號(hào)的表現(xiàn)身后蘊(yùn)含著無(wú)限的實(shí)際意義。這便給了學(xué)音樂(lè)的人想像力及思維邏輯能力及跳躍性思維出示了無(wú)限的室內(nèi)空間。可依據(jù)自身的想像來(lái)闡釋自身心里的音樂(lè)。撇開(kāi)理性從客觀視角上講。彈奏音樂(lè)自身就是說(shuō)對(duì)人的大腦各層面能力的訓(xùn)練與開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。左腦右腦，手，眼，及全部各身體各一部分的相互配合全是對(duì)本身體現(xiàn)及融洽能力的訓(xùn)練與磨練。 

慧鳴科技發(fā)展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術(shù)、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、專業(yè)研發(fā)智能電子樂(lè)器及音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合的科技型企業(yè)。坐落于中國(guó)樂(lè)器制造基地—天津市靜海區(qū)。

不枯燥唱歌幾乎是每個(gè)孩子都喜歡的事情，差不多所有的孩子都曾經(jīng)有過(guò)自言自語(yǔ)一般地唱歌和編歌的成長(zhǎng)階段。從小到大，每個(gè)人都會(huì)在高興時(shí)不自覺(jué)地哼起得意的小曲兒?？梢?jiàn)，歌唱能夠融入到日常生活中，這會(huì)讓孩子感覺(jué)更加親切；

自由唱歌不需要固定的場(chǎng)合，也沒(méi)有太大的限制。小朋友唱，青少年、老年人都唱。走著唱，站著，坐著唱都行，身體就是你一生的樂(lè)器，走到哪兒，唱到哪兒，方便。不是你一定要隨身帶著才行。而且，你學(xué)會(huì)唱的歌曲，旋律，一輩子都不會(huì)忘，正所謂：唱到老，學(xué)到老，用到老；容易得到成就感聲樂(lè)學(xué)習(xí)在時(shí)間安排上更符合孩子心理和生理需求。相對(duì)器樂(lè)曲而言，歌曲短小精悍，學(xué)會(huì)唱一首歌遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一首器樂(lè)曲所花時(shí)間要少得多，也容易得多。兒童能夠自覺(jué)并有效集中注意力的時(shí)間不長(zhǎng)，好聽(tīng)又簡(jiǎn)短的歌曲會(huì)使他在短時(shí)間就獲得成功的快樂(lè)；