彈跳訓(xùn)練調(diào)整固有平衡、前庭平衡感覺神經(jīng)體系，強(qiáng)化觸覺神經(jīng)、關(guān)節(jié)信息，促進(jìn)左右腦健全發(fā)展。如好食煙、酒、咖啡等使臍帶血管萎縮，胎兒獲得的營(yíng)養(yǎng)減少，孩子出生后不同的階段有不能程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)。使用器械：羊角球、跳床。適應(yīng)癥：站坐無相、姿態(tài)不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動(dòng)、注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發(fā)展不佳、關(guān)節(jié)信息不足。觸覺訓(xùn)練強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識(shí)感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。使用器械：波波池、平衡觸覺板。適應(yīng)癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。

他們選擇自己要做的事,堅(jiān)持做下去并根據(jù)內(nèi)在的需要來改變它，他們不逃避做任何努力，相反是努力探索并滿懷喜悅的克服困難，他們熱情的要和每個(gè)人分享自己的成功，自己的發(fā)現(xiàn)和自己那些小小的勝利，當(dāng)他們需要時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)積極熱情的回應(yīng)他們，需要用無窮的耐心對(duì)待他們緩慢的進(jìn)步，并對(duì)他們的成功顯示出熱心和興奮。使用器械：跳床、平衡臺(tái)、晃動(dòng)獨(dú)木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板。本體感失調(diào)：表現(xiàn)為缺乏自信、消極退縮、語(yǔ)言表達(dá)能力差、手腳笨拙等。

本體感覺失調(diào)訓(xùn)練方法；本體感是指人對(duì)自己身體的感覺，比如對(duì)大小肌肉的控制、手眼協(xié)調(diào)、身腦協(xié)調(diào)、動(dòng)作靈活等。不尊重幼兒的基本權(quán)利，集體教育追求教育一致，不注重個(gè)性培養(yǎng)，排斥好動(dòng)的幼兒。如果發(fā)現(xiàn)孩子手腦眼不協(xié)調(diào)，大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作笨拙、做事不集中，說話口齒不清之類的表現(xiàn)，說明本體感覺失調(diào)。訓(xùn)練這類孩子，可借助S形垂直平衡木、圓形平衡木和平衡踩ta車，強(qiáng)化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，讓身體自由活動(dòng)，左右腦均衡發(fā)展。

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