互動教學(xué)系統(tǒng)——師生互動

師生互動，應(yīng)該建立在師生間相互理解的基礎(chǔ)上。教學(xué)過程中，師生互動，看到的是一種多邊交往活動，教師提問，學(xué)生回答，教師指點(diǎn)，學(xué)生思考；學(xué)生提問，教師回答；共同探討問題，互相交流，互相傾聽、感悟、期待。這些活動的實(shí)質(zhì)，是師生間相互的溝通，實(shí)現(xiàn)這種溝通，理解是基礎(chǔ)。有人把理解稱為交往溝通的“生態(tài)條件”，這是不無道理的，因?yàn)槿伺c人之間的溝通，都是在相互理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。也就是說，心靈交融，才能實(shí)現(xiàn)交往溝通。

互動教學(xué)系統(tǒng)

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的觸角已經(jīng)涉及高等教育每個學(xué)科和各個方面，從技術(shù)上來說獨(dú)具先進(jìn)性，技術(shù)潛力巨大，應(yīng)用前景可觀。傳統(tǒng)教學(xué)觀念“傳道、授業(yè)、解惑”決定教學(xué)主要采用課堂講授法，教學(xué)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、學(xué)方法及教學(xué)進(jìn)度都是由教師來決定的，教師是整個教學(xué)活動的中心。

該系統(tǒng)的優(yōu)勢在于利于教師組織、監(jiān)控整個教學(xué)活動進(jìn)程。但教師對學(xué)習(xí)的主宰導(dǎo)致學(xué)生的思維惰性越來越強(qiáng)，學(xué)生很少主動思考、提出自己的問題，這種情況的長期持續(xù)終導(dǎo)致中國學(xué)生普遍缺乏創(chuàng)新思維能力和實(shí)際動手能力。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為傳統(tǒng)教學(xué)帶來翻天覆地的變化。

虛擬現(xiàn)實(shí)互動教學(xué)系統(tǒng)，就是用計算機(jī)來模擬真實(shí)自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象，學(xué)生模擬扮演某一角色進(jìn)行技能訓(xùn)練的一種教學(xué)方法。虛擬現(xiàn)實(shí)互動教學(xué)系統(tǒng)能在很大程度上彌補(bǔ)客觀條件的不足，為學(xué)生提供近似真實(shí)的訓(xùn)練環(huán)境，提高學(xué)生職業(yè)技能。

靈活的各種真實(shí)情況。在軟件中可以靈活地設(shè)置各種參數(shù)、模擬條件，就可以自如地模擬真實(shí)世界中的各種情況。 設(shè)定各種事故及極限運(yùn)行狀態(tài)。通過，可以了解真實(shí)世界中無法實(shí)現(xiàn)的危險性操作，或者臨界條件。

虛擬現(xiàn)實(shí)互動教學(xué)系統(tǒng)是一種新的科學(xué)研究手段和教學(xué)手段，為各個的學(xué)生以及教師提供了教學(xué)和研究的一個平臺，延展了創(chuàng)新的想象空間，必將在未來的智能化教育領(lǐng)域中取得重大的發(fā)展，成為現(xiàn)代教育的基礎(chǔ)。

方案核心：虛擬互動教學(xué)就是利用虛擬技術(shù)模擬難以講解的教學(xué)場景，并使之可視化和可參與性，讓學(xué)員在可視化和參與性下能更好的學(xué)習(xí)到相關(guān)技能。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以使枯燥表格、數(shù)字和程序，手術(shù)，安裝流程等變得生動而有趣，另一方面，虛擬實(shí)驗(yàn)?zāi)軐⑷舾芍R點(diǎn)串聯(lián)起來，起到匯總和系統(tǒng)化的作用。提供教學(xué)質(zhì)量，降低教學(xué)成本。

虛擬教學(xué)具有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、教學(xué)內(nèi)容視覺化

2、學(xué)習(xí)中的交互性好

3、沉浸感真實(shí)感強(qiáng)

互動教學(xué)系統(tǒng)——交互教學(xué)功能

◆ 課件共享:同步共享各種格式制作的課件，并提供豐富的標(biāo)注工具，支持多人標(biāo)注。

◆ 協(xié)同瀏覽:教師和學(xué)生可同步瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)信息，并支持多網(wǎng)頁瀏覽。

◆ 屏幕廣播:教師可以方便的將桌面操作情況和操作步驟共享給網(wǎng)絡(luò)課堂中的所以成員，使協(xié)同工作、應(yīng)用培訓(xùn)等功能輕松而方便。

◆ 電子舉手:學(xué)生可以隨時舉手，教師可以根據(jù)課堂情況決定是否讓學(xué)生提問題，以保證良好的課堂秩序。

◆ 在線測試:作業(yè)、測驗(yàn)可以分發(fā)和收集，實(shí)時互動地進(jìn)行現(xiàn)場答題和結(jié)果統(tǒng)計。

互動教學(xué)系統(tǒng)品牌

北京日月星云科技發(fā)展有限公司是一家從事智能化嵌入式教學(xué)一體機(jī)、互動教學(xué)一體機(jī)、教學(xué)平板一體機(jī)設(shè)備研究、開發(fā)和生產(chǎn)銷售為一體的高科技企業(yè)。公司一貫以“創(chuàng)”為發(fā)展目標(biāo)，在激烈的行業(yè)競爭中，始終堅(jiān)持以客戶的需求為向?qū)Ф掷m(xù)，為廣大商業(yè)客戶提供有品質(zhì)保證的產(chǎn)品，同時也磨練出了一支兢兢業(yè)業(yè)的創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍，積累了豐富的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和建立了強(qiáng)大的供應(yīng)鏈系統(tǒng)，在行業(yè)市場上樹立了良好的公司品牌。

教學(xué)多媒體一體機(jī)

觸摸屏多媒體一體機(jī)可廣泛應(yīng)用于教育、商務(wù)、政務(wù)的各個領(lǐng)域，多媒體教學(xué)、視頻會議、信息查詢、展覽展示現(xiàn)場互動等場合，都將因?yàn)?strong>觸摸屏多媒體一體機(jī)的突出表現(xiàn)而獲得事半功倍之利， 不僅效率提升、效果倍增，而且互動感強(qiáng)、趣味性高，能有效地抓住觀眾的注意力，同時也令演示者更加從容。教學(xué)電視一體機(jī)也是追求奢華感受的家庭多媒體設(shè)備新寵。教學(xué)多功能一體機(jī)將電視、投影、白板等功能融合在一個智能化的平臺上，了以往觸摸屏電視手寫斷點(diǎn)、畫質(zhì)不清、匹配率低的問題，具備兼容性高、安裝快捷、 使用簡單、畫質(zhì)優(yōu)異、接駁豐富的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)會議一體機(jī)將多媒體教學(xué)、會議等需求推向了數(shù)字化、網(wǎng) 絡(luò)化、互動化的高峰，以智能化的控制功能的提升使用效果。