在公考原材料中有一類的詞句出現(xiàn)的頻率極高，那便是對(duì)策詞，與之相對(duì)性的便是緊緊圍繞對(duì)繞對(duì)策詞的出題方式。這也是許多學(xué)生覺(jué)得的一類題目——明確提出對(duì)策。找尋歸屬于到自身的做題次序。把握合適自身行測(cè)的答題次序，可以使我們?cè)诠P目考試場(chǎng)上提升做題的速率和準(zhǔn)確度。行測(cè)考試報(bào)名時(shí)間緊、題量大，國(guó)家公務(wù)員有公費(fèi)，并且比保險(xiǎn)更強(qiáng)的是，保險(xiǎn)是要或住院才能夠 報(bào)銷，“小問(wèn)題”是沒(méi)有報(bào)銷的。而國(guó)家公務(wù)員即便是?。ㄈ纾┒寄軌驁?bào)銷，

    在公務(wù)員國(guó)考中，一種科學(xué)的速讀速記的“小竅門”早已在學(xué)生中悄悄地時(shí)興，并取得成功的協(xié)助很多學(xué)生擺脫了閱讀文章和記憶力的阻礙，可是針對(duì)國(guó)家公務(wù)員而言，上班時(shí)間十分固定不動(dòng)，每日的勞動(dòng)量也很比較有限，無(wú)論你今天手上有多少活，到5點(diǎn)多務(wù)必按時(shí)下班了。假如將行測(cè)形容成一潭死水，那麼申論熱點(diǎn)便是一條奔騰不息的小河！行測(cè)都是題，申論熱點(diǎn)卻都是要靠主觀性去解釋的文字題！

 常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，行測(cè)筆試有五大模塊要考，而每個(gè)模塊又會(huì)考查很多題型，我們不可能所有題型都擅長(zhǎng)，所以對(duì)于那些拿不下來(lái)、消耗時(shí)間過(guò)久的題，就要學(xué)會(huì)取舍，“50%的對(duì)手是抱著試一試的想法來(lái)參加公考筆試的，30%的對(duì)手還沒(méi)做好充分的復(fù)習(xí)就來(lái)了，還有10%對(duì)手上岸的決心不夠堅(jiān)定，臨陣脫逃的?！?