墻的層一般分三層。也有兩層或四層等，根據(jù)個(gè)人實(shí)際需求而定。刷墻的次序是先頂后墻；先高后低；先淡后濃。依次跟進(jìn)。不要想刷哪兒就刷哪兒。否則很難讓人找到享受的感覺(jué)。我把墻的濃度有變化的刷墻次數(shù)稱之為層，把濃度相同的刷墻次數(shù)成為次。幼兒園彩繪在環(huán)境上也具有一定的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：首先在色彩上，給幼兒以美的視覺(jué)享受。

墻畫風(fēng)格有中華風(fēng)情、北歐簡(jiǎn)約、田園色彩、卡通動(dòng)漫等多種選擇。彩繪是一種建筑裝飾的新手段。它摒棄了以往畫框裝飾的生硬與造作。幼兒園彩繪單純、源于自然的色彩易使閱歷淺短的幼兒產(chǎn)生共鳴、易于理解。便于他們欣賞、借鑒、表現(xiàn)。幼兒園墻體彩繪的題材是zui核心的東西，務(wù)必要選擇健康的積極的，這樣才會(huì)給孩子一個(gè)好的引導(dǎo)和教育。

“彩繪”顧名思意就是在墻面或其他建筑上進(jìn)行繪畫，是用專用的環(huán)保繪畫材料繪制，圖案的選擇是根據(jù)主人的裝飾風(fēng)格、色彩搭配和個(gè)人喜好來(lái)量身定制。幼兒園彩繪優(yōu)勢(shì)：給幼兒園帶來(lái)更多的孩子們，因?yàn)橛變簣@彩繪圖案和色彩大多都是孩子們喜歡的。刷子不能蘸的膠水太多，用毛刷的前三分之一蘸取即可。否則會(huì)到處滴；也不能太少，太少會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間和精力。

當(dāng)孩子們看到墻上的這些彩繪的時(shí)候會(huì)非常開(kāi)心和興奮，這樣一來(lái)家長(zhǎng)也省心，不用天天督促孩子來(lái)上學(xué)，孩子們玩的也開(kāi)心，自己主動(dòng)要來(lái)上學(xué)，這不是眾多家長(zhǎng)所期待的嘛～幼兒園彩繪優(yōu)勢(shì)：自古以來(lái)，我們所看到的彩繪基本從幼兒園里傳出的各種藝術(shù)，只有充分的想象力與創(chuàng)造力才能展現(xiàn)出彩繪的藝術(shù)點(diǎn)～不要想刷哪兒就刷哪兒。否則很難讓人找到享受的感覺(jué)。