鋼琴但昭義曾說過:只要掌握到正確識(shí)譜的方法,識(shí)譜也可

01 熟記五線譜上音的位置 初學(xué)者可以先學(xué)會(huì)記住五線譜上的幾個(gè)固定音高的位置關(guān)系，比如先記住幾個(gè)C音的位置，然后再拓展記住幾個(gè)G音的位置，之后再逐步記住更多音的位置，掌握好線和線間以及間與間之間的關(guān)系，這樣既可以提高識(shí)譜能力又能加深對(duì)曲譜的印象。 如果在學(xué)習(xí)的過程中，能夠同時(shí)學(xué)習(xí)視唱練耳的話，除了提升看譜速度，還能提高音準(zhǔn)以及對(duì)節(jié)奏的把握。 02 慢速識(shí)譜 剛開始識(shí)譜時(shí)一定要放慢速度，千萬不能一目十行，囫圇吞棗。速度太快就會(huì)使眼睛和雙手配合不協(xié)調(diào)，造成手忙腳亂、節(jié)奏混亂、彈錯(cuò)音的后果。在彈奏時(shí)，眼睛應(yīng)提前看到下一小節(jié)，并在腦子里構(gòu)思如何去彈奏，這樣就更有利于流暢地演奏。 有的孩子在彈奏時(shí)總是卡殼、出錯(cuò)，原因就在看譜時(shí)眼睛沒有走手的前面，或看譜速度太快。因此，在初學(xué)時(shí)孩子們一定要注意慢速識(shí)譜，確保音符和節(jié)奏的準(zhǔn)確。 03 分段識(shí)譜 可以把曲譜分成各個(gè)段落，一小節(jié)或者一小句的練習(xí)，因?yàn)榫毩?xí)的部分太長不利于大腦的記憶，如果把每個(gè)句子每個(gè)小節(jié)都熟悉了再合起來練習(xí)，這樣記住的內(nèi)容就更多，效果肯定也比直接整首曲子練習(xí)的要好。 04 不要過度依賴指法 現(xiàn)在很多的鋼琴教材都標(biāo)注了過多的指法，尤其是初級(jí)，許多孩子會(huì)依靠教材里所標(biāo)注的指法去判斷音高，這會(huì)讓家長及老師產(chǎn)已經(jīng)學(xué)會(huì)識(shí)譜的錯(cuò)覺，這種做法是非常不可取的。建議，在練習(xí)的時(shí)候，可以把一些不必要的指法去掉（僅留一些必須的），讓孩子能夠自己看清楚每個(gè)音的高低去彈奏，而不是依靠標(biāo)注的指法去判斷，這樣才能真正提高識(shí)譜能力。 05 多看 正所謂熟能生巧，多看譜是提高識(shí)譜能力的辦法，剛開始時(shí)可以選擇一些簡短的曲目練習(xí)，之后再逐步增加難度訓(xùn)練，久而久之，識(shí)譜能力自然就慢慢提高了。

中國古代十大樂器-笙

中國古代十大樂器-笙 中國古代十大樂器 笙，是源自中國的簧管樂器，是早使用自由簧的樂器，由笙苗中發(fā)聲，是能奏和聲，吹氣及吸氣皆能發(fā)聲，其音色清晰透亮。在傳統(tǒng)器樂和昆曲里，笙常常被用作其它管樂器如笛子、嗩吶的伴奏，為旋律加上純四度或純五度和音。在現(xiàn)代國樂團(tuán)，笙可以擔(dān)當(dāng)旋律或伴奏的作用。 中國古代十大樂器-鼓 中國古代十大樂器 鼓是一種打擊樂器，在堅(jiān)固的且一般為圓桶形的鼓身的一面或雙面蒙上一塊拉緊的膜。鼓可以用手或鼓杵敲擊出聲。鼓在非洲的傳統(tǒng)音樂以及在現(xiàn)代音樂中是一種比較重要的樂器，有的樂隊(duì)完全由以鼓為主的打擊樂器組成。除了作為樂器外鼓在古代許多文明中還用來傳播信息。

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音樂放松室內(nèi)應(yīng)配備有專業(yè)的放松減壓設(shè)備和情緒訓(xùn)練設(shè)備，并在咨詢師或智能反饋系統(tǒng)的引導(dǎo)下，提供有針對(duì)性的放松方案、專業(yè)的放松音樂和成體系的情緒訓(xùn)練，來發(fā)揮音樂放松室的全部功能。 根據(jù)多年心理咨詢室和心理輔導(dǎo)室建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)心理工作的實(shí)際需求，陽光心健在這里為您介紹音樂放松室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以期為各行業(yè)領(lǐng)域心理健康工作的開展落實(shí)提供幫助。