校服是校園規(guī)則的一致款式的學生服裝，中小學學生遍及穿戴。故在設(shè)計上需要兼顧成長期及人體工學，考究尺寸比例關(guān)系，對版型采取最0大公約，適合不同身高體型的學生穿著。校服早起源于歐洲。校園為了標準辦理，一致的著裝。一般在校園的重大活動中會要求學生一致著裝，一般校園校服有該校?；?，也直接影響到校園形象。在校園的日常生活中，穿上校服可以展示學生容光煥發(fā)、活力飛揚的一面，也是學生芳華年代的專屬標志。

深圳雅曼服飾有限公司是一家集創(chuàng)意設(shè)計、制版、私人定制、銷售為一體的服裝公司，專業(yè)定制：職業(yè)裝、工作服、校園服、T恤衫、襯衣、靜電服，紅圍巾，校服訂做加工  廣告衫、文化衫、西服和各類型帽子等系列產(chǎn)品。從推進學校工作來講，學生統(tǒng)一著裝對學校校園文化建設(shè)可以起到促進和輔助作用?？梢愿鶕?jù)貴公司的要求，為您定制有貴公司特色的服裝。好服飾，雅曼造！

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帶著某種懷舊感，大部分人記憶猶新的是，從經(jīng)濟騰飛的1990年代起，中國學校忽然都開始采取肥大、拖沓、大多藍白相間的運動校服。應(yīng)避免：服裝不整潔或者款式面料過于新奇、華麗、不按學校要求著裝。創(chuàng)造出“校服”（制服英文為uniform）一詞的日本在19世紀末引入西式校服，用深藍色詰襟服和西式水手服替代和服正裝、和服樣式褶裙。流行文化雜志《知日》做了一期“制服特輯”，出版人蘇靜說，他們研究發(fā)現(xiàn)，日本在經(jīng)濟全盛時期的1980年代掀起了“校服革命”；1990年代，日本電影里常見的泡泡襪、超短裙和對襟毛衣標志著校服革命達到高潮。在日本女子校服三大“神器”盛行的同時，松垮的紅白、藍白、綠白運動裝“面口袋”在中國校園大行其道。校服訂做加工

市面上的校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來時興面料，因其風格共同、色澤多樣、易洗快干、簡單護理等利益，廣泛運用于校服定做職業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；經(jīng)編面料也是運用很廣泛的面料，由于經(jīng)編面料的織物賦有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿戴合體等利益，頗受學生們的喜歡。含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優(yōu)點，適用于運動類型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等利益，適用于運動類型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。校服訂做加工

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     在校期間，包括早操、早讀、上課以及課外活動、用餐期間、自習課間，一律穿著校服，嚴禁校服內(nèi)穿，帽子外翻，嚴禁內(nèi)衣外漏，衣襟敞開。

     校服秋裝、夏裝的換穿，以學校、年級或班級的安排為準，幾種校服以及校服的上下身不得混穿。

     節(jié)假日在校外，穿戴整潔、樸素大方，提倡在校外穿著校服。

     自覺保持穿著的干凈與整潔，嚴禁在脖子、耳垂、手腕、手指上佩帶任何飾物。

     同學們，事無巨細，以小見大，由小及大。一些家長投訴價格偏高，校長馬上將悉數(shù)校服退回，僅保留了原有的運動裝。這里，我誠懇地希望大家：在學校內(nèi)穿校服，增強集體主義觀念，熱愛班級，熱愛年級，熱愛學校，熱愛祖國！在學校外穿校服，展現(xiàn)西中學子良好形象，講文明話，做文明事！回到家里洗校服，熱愛勞動，感恩父母，多替長輩做些力所能及之事！打心眼里喜歡穿校服，拒絕飾品，樸素節(jié)儉，用心學習，求真求善求美發(fā)展！