可以使新員工盡快適應(yīng)其工作崗位：新員工在過渡期內(nèi)（通常是三個月到半年），會以自己對組織的感受和評價來選擇自己如何表現(xiàn)，決定自己是在公司長期發(fā)展還是作為跳板。因此追求雙贏的組織系統(tǒng)的培訓(xùn)可盡快地消除新員工的擔(dān)心和疑慮，讓他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境、人事環(huán)境。挑戰(zhàn)性所有項(xiàng)目都具有一定難度，心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。

拓展培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別：還記得上學(xué)的時候，背過的課文和英文單詞很快都會忘記，每次考試前都得復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)。但是學(xué)會駕駛之后一年都沒有接觸過，再次接觸的時候還是可以想起來剛開始學(xué)習(xí)的東西。這就是傳統(tǒng)教育和拓展培訓(xùn)的區(qū)別。心理學(xué)研究表明:看到的信息可以記住10％:聽到的信息可以記住20％親身體驗(yàn)的信息可以記住80％。

如今的青少年成長環(huán)境比較嘈雜，不少孩子在交際和生活自理能力等方面都存在一定的問題，長期沉迷于電子設(shè)備，與外界的接觸太少。拓展訓(xùn)練可以說是改善這種現(xiàn)狀的有效途徑，卻總有人覺得孩子參加拓展訓(xùn)練的意義不是那么明顯，下面我們了解下到底孩子參加拓展訓(xùn)練會有些什么積極意義。對孩子積極健康的心態(tài)的培養(yǎng)是有很多的好處的。

拓展老師講解方法規(guī)則及注意事項(xiàng)、設(shè)置距離。 訓(xùn)練意義：1、克服心理障礙，勇于挑戰(zhàn)自我,充分信任同伴有效的組織，合理的安排人員，利用資源；2、體會在團(tuán)隊(duì)中來自同伴的支持對樹立信心和增強(qiáng)勇氣的巨大作用；3、通過相互關(guān)心、支持與合力協(xié)作達(dá)到團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)；4、體會個人成功與團(tuán)隊(duì)成功的榮譽(yù)感。希望通過拓展訓(xùn)練，學(xué)員能夠體會什么是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的重要性！