重慶拓展訓(xùn)練公司戶外拓展目的

重慶拓展訓(xùn)練公司戶外拓展目的重慶拓展

團(tuán)隊(duì)拓展課程類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目

拓展項(xiàng)目類型：在半徑2米的圓圈中雜亂無章的放置了30張卡片，卡片分別代表了1—30的數(shù)字，游戲時間共15分鐘，期間每隊(duì)有兩次進(jìn)場機(jī)會，每次進(jìn)入圈中的時間為60秒。時間到，所有隊(duì)員必須馬上離開現(xiàn)場。在采集卡片信息時，只允許一名隊(duì)員在圈內(nèi)，只有繩圈內(nèi)的隊(duì)員能接觸圈內(nèi)的卡片。今天天氣特別好，天空特別藍(lán)藍(lán)，這也像預(yù)示了我們新學(xué)期有一個好的開始，晴朗的天氣帶給我們一個好的心情。其他隊(duì)員只能在圈外給予語言上的幫助。在60秒內(nèi)，采集數(shù)字信息卡片且按照數(shù)字順序交予站在圈邊的培訓(xùn)師確認(rèn)，準(zhǔn)確無誤則勝出。

拓展培訓(xùn)收益： 本文來自渝倫拓展培訓(xùn)訓(xùn)練公司

1.如何有效利用資源，制定計(jì)劃

2．團(tuán)隊(duì)如何分工、如何執(zhí)行

3.團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間如何競爭、如何合作

重慶拓展訓(xùn)練中心公司戶外拓展目的

重慶拓展訓(xùn)練中心公司戶外拓展目的重慶拓展訓(xùn)練公司戶外拓展目的

拓展訓(xùn)練在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中所起了怎樣的作用個人心理訓(xùn)練：

   拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；一個團(tuán)隊(duì)成立時，一定要建立強(qiáng)有力的組織指揮體系，進(jìn)行合理的分工和協(xié)作，才能保證團(tuán)隊(duì)工作有序的開展。同時讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

   團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練：

   拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；

   通過拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；多元化的價值觀必然影響企業(yè)的執(zhí)行力，而更深層次的乃至影響企業(yè)的凝聚力和向心力。認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。

重慶拓展訓(xùn)練中心公司戶外拓展目的

重慶拓展訓(xùn)練中心公司戶外拓展目的重慶拓展培訓(xùn)公司戶外拓展目的

戶外拓展訓(xùn)練可以根據(jù)客戶需求進(jìn)行定制

   單位組織員工拓展培訓(xùn)活動，是件令大家進(jìn)步和有收益的培訓(xùn)，是思想上的投資，遠(yuǎn)比物質(zhì)上的投資要收益得多，因?yàn)檫@種投資會交給我們更多的能力和經(jīng)歷。其次，拓展基地如果是自營的，說明教練對基地非常熟悉，這樣的條件下教練做培訓(xùn)的時候會更加得心應(yīng)手，培訓(xùn)效果自然也會更加顯著。使我們在從事任何事情時更加的得心應(yīng)手。拓展培訓(xùn)是分為階段性的活動，根據(jù)員工參與的程度來策劃內(nèi)容。更多的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目都是以新穎、參與度、趣味、智力、大型的類別為主，讓大家都能積極的參與進(jìn)來，使我們的工作和學(xué)習(xí)更加的進(jìn)步，使我們的團(tuán)隊(duì)更加的融洽和互助，永遠(yuǎn)保持一個健康的快樂的學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)我們每一個人的夢想，讓我們的團(tuán)隊(duì)前景蒸蒸日上。

    D一次做拓展培訓(xùn)的話，先做經(jīng)典的拓展訓(xùn)練正規(guī)項(xiàng)目，比如說，背電網(wǎng)、斷橋、畢業(yè)墻等等。但是拓展培訓(xùn)后，企業(yè)的執(zhí)行力，向心力團(tuán)隊(duì)之間的合作，以及員工的工作心態(tài)都會得到大幅度的改善。第二次做活動，可以安排沒有做過的經(jīng)典項(xiàng)目的同時，在加入一些娛樂性的活動，比如說景區(qū)尋寶、水上項(xiàng)目等等。當(dāng)許多經(jīng)典拓展項(xiàng)目都做過了以后，就安排的拓展項(xiàng)目和趣味性的拓展項(xiàng)目，因?yàn)檫@種遞進(jìn)式的培訓(xùn)，從開始的團(tuán)隊(duì)磨合，漸漸形成了一種學(xué)習(xí)型的共識，從而進(jìn)入到娛樂和進(jìn)步并進(jìn)的一種模式，不是枯燥的死板規(guī)則，而是讓大家在歡聲笑語聲中展示員工睿智的一種快樂旅行。

   當(dāng)我們的拓展培訓(xùn)經(jīng)歷過更多形式的培訓(xùn)后，我們還可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要，量身制作屬于我們特質(zhì)的拓展訓(xùn)練，比如答題類的項(xiàng)目，考核新員工能力的題目擬定好，用拓展培訓(xùn)的方式來考核。通過一系列精心設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)活動，確實(shí)能夠讓員工在短時間內(nèi)理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，激發(fā)員工的潛能，提升員工發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，讓員工深刻意識到團(tuán)隊(duì)配合協(xié)調(diào)、角色分工、無條件執(zhí)行的重要性。還可以把平時工作中的不足融入到拓展項(xiàng)目當(dāng)中來，通過大家的分享認(rèn)知得更清楚，然后形成改正的好習(xí)慣。

重慶拓展訓(xùn)練基地公司戶外拓展目的

重慶拓展訓(xùn)練基地公司戶外拓展目的重慶渝倫拓展訓(xùn)練感悟“團(tuán)結(jié)就是力量”

通過這種拓展項(xiàng)目也使各個小組的成員成為一個真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個團(tuán)員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。拓展培訓(xùn)在于激發(fā)員工的工作熱情，提高團(tuán)隊(duì)競爭力，提高任務(wù)管理能力以提升個人意志。沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。

　　在這個過程中，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”回顧訓(xùn)練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。 沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有競爭力。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無法完成。如果一個團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是、我行我素、亂紀(jì)，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，相反當(dāng)這個團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時能堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù)，就能順利地到達(dá)勝利的彼岸。 這次訓(xùn)練的全過程中，所有的隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己，注重了細(xì)節(jié)，一絲不茍、自動自發(fā)、拒絕借口，才順利地完成了任務(wù)。

　　這次拓展活動使我深深的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時也學(xué)會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。例如“罐頭鞋”、“扎筏”、“電網(wǎng)”等很多項(xiàng)目，都是為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維而設(shè)計(jì)的。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的，通過對拓展項(xiàng)目的精心設(shè)計(jì)和拓展師的職業(yè)能力真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越，于此同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己，超越了自己。