伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅猛發(fā)展和中國應(yīng)試教育長(zhǎng)期性的危害，爸爸媽媽過度重視學(xué)員的學(xué)業(yè)成績(jī)通常會(huì)忽略學(xué)員的一切正常心身發(fā)展趨勢(shì)和要求。覺得小孩在考得理想化高校前都應(yīng)當(dāng)舍棄一切活動(dòng)詳情去提升學(xué)業(yè)成績(jī)。在這類自然環(huán)境下，小孩非常容易造成因考試成績(jī)的不理想化引起的失落感，因心身發(fā)展趨勢(shì)不能滿足造成的明顯逆反等各種各樣青少年心理疑難問題。并且這一代小孩大多數(shù)在家里深受爸爸媽媽、老年人的嬌慣。在這類自然環(huán)境下小孩非常容易產(chǎn)生依靠、自私、欠缺自覺性、不學(xué)會(huì)分享、無法融進(jìn)團(tuán)體和缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)等個(gè)性化心理狀態(tài)。長(zhǎng)沙市自立夏令營將積極主動(dòng)改進(jìn)小孩的消沉動(dòng)能，讓大量的學(xué)員體會(huì)不一樣。

長(zhǎng)沙市自立夏令營讓中小學(xué)生學(xué)好，“善待自己、愛家中”學(xué)好災(zāi)難預(yù)防與逃生，讓中小學(xué)生變?yōu)橐粋€(gè)小超人，維護(hù)自身，維護(hù)家人，維護(hù)伙伴；“孝順父母、愛軍營生活、愛”懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩、心懷感恩軍訓(xùn)教官、心懷感恩老戰(zhàn)友；“愛英雄人物”崇尚榮譽(yù)；“愛國家”自小志向，奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，變成中華民族將來的棟梁之材。

長(zhǎng)沙市自立夏令營的訓(xùn)煉教育，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，塑造人格健全。實(shí)際上女生要比男孩兒更難養(yǎng)呢。難養(yǎng)在她要比男孩兒懂大量的物品，人們要教會(huì)她大量的物品，由于女人，一個(gè)女，一個(gè)子，加起來就變成一個(gè)“好”字，這一家中，只能女人好啦才可以好。家中好啦社會(huì)發(fā)展就好啦，社會(huì)發(fā)展好啦國家就好啦。如今大伙兒都會(huì)講人人平等，這種話是講在一些支配權(quán)上人人平等，可是在生理學(xué)上女人還是要生孕小孩，她要比男生努力大量，她要承擔(dān)的痛楚也大量。讓女生報(bào)名參加長(zhǎng)沙市夏令營讓他們更為頑強(qiáng)，為人處事更為坦然。

許多人在說性情決策青少年兒童的將來，或許這時(shí)候爸爸媽媽也都期待自身的青少年兒童能有著好的性情。但是在日常生活中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)青少年兒童的驕縱、自私、拖拖拉拉和以自我為中心，一直會(huì)讓爸爸媽媽苦惱不己。長(zhǎng)沙市自立夏令營致力于改進(jìn)青少年兒童的這類難題，讓青少年兒童變成一個(gè)更為好的個(gè)人，營造完善的人格特質(zhì)。

長(zhǎng)沙市自立夏令營讓青少年兒童成長(zhǎng)，父母和青少年兒童的關(guān)聯(lián)如同冤家路窄，李開復(fù)說過一句話，說的是3%的時(shí)間教導(dǎo)青少年兒童，但是卻得用97%的時(shí)間和小孩做盆友，有時(shí)候會(huì)由于根據(jù)那樣的溝通交流，才能夠讓小孩變成講道理的小孩。或許跟李開復(fù)是很好的朋友，會(huì)發(fā)覺他教育小孩取得成功許多。由于他很確立的表達(dá)過小孩必須“老規(guī)矩”，可是又會(huì)把老規(guī)矩定下，另外又在老規(guī)矩以內(nèi)徹底隨意，或許這就很當(dāng)然的違背老規(guī)矩要遭受提早講好的處罰，之后造就出不用懲罰小孩的自然環(huán)境，培養(yǎng)自我約束并非他律的小孩。

感受美好生活，獲得新感受。根據(jù)長(zhǎng)沙市自立夏令營這一主題活動(dòng)，讓受訓(xùn)學(xué)生去體會(huì)、去感受、去了解，體會(huì)艱難衣食住行的不容易、感受相距甚大的衣食住行自然環(huán)境、了解爸爸媽媽的用心良苦，搞清楚為何勤奮學(xué)習(xí)，更關(guān)鍵的是讓她們了解，人們置身優(yōu)異的標(biāo)準(zhǔn)，理當(dāng)不負(fù)爸爸媽媽給與人們的一切，懂得感恩、珍惜擁有！

長(zhǎng)沙市自立夏令營的特點(diǎn)：

1、自立文化教育：以塑造青少年成才所必不可少的驅(qū)動(dòng)力、競(jìng)爭(zhēng)能力和行動(dòng)力為總體目標(biāo)，著眼于培育青少年為幸福快樂、取得成功共同奮斗的出色思維。

2、心理健康教育：協(xié)同建立了技術(shù)專業(yè)科學(xué)研究和訓(xùn)煉精英團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造性開發(fā)設(shè)計(jì)出融入青少年身心健康發(fā)展趨勢(shì)的系列產(chǎn)品課程內(nèi)容。

長(zhǎng)沙市自立夏令營融合軍事拓展訓(xùn)練及軍事游戲塑造學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇堅(jiān)強(qiáng)不屈的作戰(zhàn)工作作風(fēng)，極限挑戰(zhàn)，突破自我，帶來青少年無限回味無窮，目的性正確引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，多面的發(fā)展工作能力，系統(tǒng)軟件的提高專業(yè)能力。