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練琴也要有主次之分。在我們確定的短期目標里,我們要分清重點練習什么,哪些可以練習得適可而止。在一個樂曲里面一般都有一兩個難點樂段如快板部分,這樣的樂段就需要用比其他如引子、尾聲等這些樂段多幾倍甚至十幾倍的時間來練習。
加強正確手型、指法練習。擁有正確的手型和扎實的基本功對于學習古箏、提高古箏技能有深遠的意義。練習古箏時,我們應該保持手型呈半握拳狀,每個關節(jié)突起,手背與小臂相平,用每個手指的一關節(jié)有爆發(fā)力的向手心方向勾弦,然后我們按著上述方法彈奏'托、抹、勾',可以用貼弦練習來保持我們的手型、加強手指力度,之后練習離線練習,循序漸進。指法練習不是一朝一夕的事情,它貫穿于我們整個練琴始終。右手的常用技法有托、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮、刮等,左手的常用技法有按、滑、揉、顫等。每天至少練半個小時的基本功,這樣對我們提高技藝是非常有用的。
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以初步彈奏一些簡單的小曲子,或許通過短期的學習,初學者就可以很快地找到一些小成就感;學古代箏不但使自己學會了一門專長,變得敏銳、性格好,而且得到了注意力、思維力、想象力、意志力以下幾方面的發(fā)展。另外,因為有興趣愛好作為推動力,想學就沒有學不成的事,只要你肯認真,就像有一句是這樣說的“一認真起來,我自己都害怕,所以初學者一般選擇古箏學習后,初級階段基本上都是可以學好的。
1、輪抹:左右手用抹的指法快速交替撥弦。撥弦的順序,一般是先右手后左手。 輪抹常用于演奏連續(xù)的十六分音符,表現(xiàn)跳躍或急促的情緒。
2、三勾輪抹:這是一組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動作:
一次右手用三勾;
第二次左手用抹;
第三次右手用抹;
第四次左手用抹。
三勾輪抹常用于情緒熱烈的樂曲中。
3、輪撮:左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序,一般是先右手后左手。輪撮常用于連續(xù)快速八度和音的演奏。
4、雙手琶音:用雙手配合彈奏琶音,演奏分解和弦,取得如流水效果。雙手琶音的用力,一般要求每個手指力度要均衡,有時強調(diào)大指要稍多用力,以突出琶音中的旋律音。還應注意左右手的銜接要緊湊,時值要準確。
5、雙手柱外刮奏:左右手交替進行柱外刮奏。它主要用于制造氣氛,取得某種特殊色彩。
雙手配合撥弦的手法很多,以上講的僅是雙手配合的部分指法。雙手配合的其他手法還有:
a. 左手彈伴奏音型,右手彈旋律
b. 左手彈歷音,右手彈旋律
c. 左手彈旋律,在手彈歷音
d. 左右手交替彈歷音,激烈時如急風暴雨;緩慢時如潺潺流水
e. 左手彈分解和弦,右手彈旋律
f. 右手彈旋律,左手彈對位性旋律或副旋律
g. 右手彈旋律,左手彈某種效果(如打擊樂、鳥鳴等)
韻律美
古箏左手按滑吟揉所產(chǎn)生的韻味,獨具特色,是其他樂器所不能比擬的,尤其是五聲調(diào)式中的四個“偏音”(清角、變徵、閏、變宮),往往通過左手按弦之以韻補聲而取得,故而獨具韻味。古箏,能夠彈奏優(yōu)美的音符,所以也有不少的朋友會想要學習這能夠彈奏出優(yōu)美音符的樂器。在南北各派的“苦音箏曲”中“苦音”(微升fa和微降si)的形成,由于其旋律背景不同,表現(xiàn)手法各異,因而其韻味各不相同,如在潮州箏曲《寒鴉戲水》中,其“苦音”的表現(xiàn)著重于委婉、纏綿、清淳;《秦桑曲》中的“苦音”表現(xiàn)則偏重于凄楚、激憤、柔美;到了《山丹丹開花紅艷艷》中,則“苦音”不苦,而要求粗獷、豪邁、悠遠、壯闊了。必須告訴學生,這些不同的韻味的律動是一個按滑吟揉的過程,而這個過程中輕重徐疾的處理,直接影響到韻味形成,要讓學生彈奏的過程中,追求韻味,在聽覺享受中尋找美感。