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架子鼓的記譜用五線譜的低音譜表,即F譜表,低音大鼓在一間,小鼓在第三間,1桶鼓在第四間,2桶鼓在第四線,落地鼓在第二間,大立镲分別記在上加二間和上加一線,踩镲寫在下加一間和上加一間。架子鼓并無固定的音高,一般由演奏者根據(jù)樂曲需要去調(diào)定選擇。五線譜的五條線,從下往上依次叫做:一線,第二線,第三線,第四線,第五線。五線譜的四個(gè)間,從下往上依次叫做:一間,第二間,第三間,第四間。五鼓:底鼓,軍鼓,高音桶鼓,中音桶鼓,低音桶鼓。分別在的位置為:下加一間,第三線,第四間,第三間,一間。三镲:吊镲,節(jié)奏镲(叮叮镲),踩镲。踩镲有三種擊打方式:用腳踩踩镲,手擊閉合踩镲,手擊開镲音。
這種演奏方法是靠手腕的控制及鼓皮的反彈相結(jié)合的方法。這種技巧是表面上看很簡單其實(shí)很難練習(xí)的,開始先用你的鼓錘在鼓皮上反復(fù)彈跳,然后要做到均勻,且在不同的演奏中還有很多連音的技巧,可不是想來的這么簡單。練習(xí)方法正確速度要慢,要求每一下要讓鼓錘充分的在鼓面上彈擊并控制好鼓追的彈跳高度直至停止,再換另一只手進(jìn)行相同的練習(xí)(這里說的是對稱式,標(biāo)準(zhǔn)式道理相同),尋找鼓槌在鼓面彈擊的感覺。練習(xí)到多次連續(xù)敲擊時(shí)要有腕子控制的配合。有老師的演示、教導(dǎo),一定要做到力度均勻和節(jié)奏穩(wěn)定。
1.通過架子鼓的學(xué)習(xí)和表演,孩子的自信心明顯增強(qiáng),個(gè)性得到展示,提高了音樂素養(yǎng),增強(qiáng)了藝術(shù)氣質(zhì)。
2.孩子學(xué)了架子鼓后,如果再去學(xué)鋼琴、跳舞等都比較容易。
3.增強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)合作意識,提高專注能力。架子鼓的魅力就是節(jié)奏振奮人心,讓孩子感覺比較熱烈、熱情,活力四射。對于孩子的積極情緒調(diào)動很好。學(xué)音樂一定要從小開始學(xué),從正統(tǒng)系統(tǒng)開始學(xué)。他慢慢有了基礎(chǔ),他對音樂形成了概念,他會找自己喜歡的音樂。我覺得這個(gè)很重要。