武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

     “星光燦爛”自閉癥公益項目執(zhí)行人陳持女士也蒞臨我機構(gòu)調(diào)研，實地查看了我中心的硬件設(shè)備和實訓(xùn)課程，并與部分教師和家長進行座談，詳細了解了特殊兒童康復(fù)情況、專業(yè)隊伍建設(shè)和現(xiàn)階段存在的困難和問題，希望能與中心在自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方面達成合作協(xié)議，對自閉癥兒童、家長提供更好的幫助。

簡介

也稱個訓(xùn)課，是根據(jù)ASD兒童的不同能力，制定個別訓(xùn)練計劃(IEP)。從九大領(lǐng)域:模仿、知覺、小肌肉、大肌肉、認知理解、語言理解、語言表達、生活自理、社會交往等方面設(shè)計不同的教育干預(yù)項目。用ABA的原理，DTT(離散式單元教學(xué))或者是PRT(關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練)的方法，一對一的干預(yù)學(xué)生。

課程特點

個別訓(xùn)練課是一個綜合的課程，一節(jié)課會涉及多項領(lǐng)域:如小肌肉、模仿、提要求、語言理解等項目。

訓(xùn)練項目

用科學(xué)的方法讓ASD兒童由量變到質(zhì)變的課程， 是ASD兒童發(fā)展進步的必須教學(xué)模式。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設(shè)有盲聾啞學(xué)校、學(xué)校或低常兒童班、弱智兒童班，以及工讀學(xué)校等。我國、《義務(wù)教育法》和《殘疾人教育條例》都明確規(guī)定：“國家保障殘疾人受教育的權(quán)利”、“對殘疾兒童、少年實施義務(wù)教育”。