【金華博朗體育】為大家介紹：

【擺踢】

動作規(guī)格：從左勢實戰(zhàn)姿勢開始，右腳向后蹬地，身體前移至左腳，左腳支撐，右腿屈膝提起;左腳以前腳掌為軸，腳跟向內(nèi)旋轉(zhuǎn)約180度，右腿膝關(guān)節(jié)內(nèi)扣，右腿向左前方伸出，伸直后用腳掌向右側(cè)用力屈膝鞭i打，然后右腿順勢放松屈膝回收，落回原地成實戰(zhàn)姿勢?！窘鹑A博朗體育】為大家介紹跆拳道的起源：跆拳道起源于韓國，距今已有兩千多年歷史。

動作要領(lǐng)：

1、起腿后右腿屈膝抬過水平，然后內(nèi)扣。

2、右腳要隨轉(zhuǎn)體盡量向左前伸展。

3、右腳掌向右鞭i打時要屈膝扣小腿。

4、鞭i打后順勢放松。

3級為藍紅帶：如果藍色代表藍天的話，那么紅色就代表天上的太陽，太陽代表著火熱和激i情，代紅色也代表著威脅和危險，這個帶位一半藍色一半紅色，它的含義是練習(xí)都已經(jīng)開始接觸高i級水平內(nèi)容，已經(jīng)有一些攻擊能力了。

2級為紅帶：正如前面所說的那樣，紅色代表太陽，代表著火熱與激i情，但同時也代表著危險與威脅，這個帶位水平的練習(xí)都已經(jīng)具備一定的攻擊能力，當(dāng)別人看到這個帶位的時候就得小心謹(jǐn)慎，同時對于練習(xí)者自己而言，這同樣也是警告，因為對于這個帶位的練習(xí)者而言，往往會產(chǎn)生自滿和好斗的心理，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會了高i級內(nèi)容，誤認(rèn)為自己的水平已經(jīng)很不錯了，往往會出去顯耀自己的實戰(zhàn)能力如何如何。身體大腦并用，開發(fā)智能參加比賽和考級，必須身體和大腦并用，跆拳道注重左右肢體的均衡訓(xùn)練，這樣不僅能促進左右腦的平衡發(fā)育，由淺入深地刺激孩子的思維能力、記憶力、注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等方面都能得到的提高。

因此，這個帶位的練習(xí)應(yīng)該在練習(xí)技術(shù)動作的同時也得加強精神思想方向的修養(yǎng)，以跆拳道精神為工具來約束自己的言行舉止，不可惹事生非、以強歁弱。

【金華跆拳道培訓(xùn)】金華博朗體育為大家介紹：跆拳道現(xiàn)在很普及，這項運動真的很適合孩子嗎?

幼兒跆拳道的普及其實有很多方面的原因，一個原因是跆拳道對場地沒有什么特殊的要求，所以開課相對容易。人體在激烈運動中最易受傷的大多是幾個主要關(guān)節(jié)，如脖子的頸關(guān)節(jié)，胳膊的肩、肘關(guān)節(jié)，腿的髖、膝、踝關(guān)節(jié)以及連結(jié)上下肢軀干的腰椎等，應(yīng)將這些關(guān)節(jié)作為重點加以活動，以防發(fā)生損傷。另外，跆拳道初學(xué)的時候，學(xué)習(xí)的都是固定的步法、腿法，有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，所以入門相對容易。另外，跆拳道很有晉級性，孩子通過階段的學(xué)習(xí)達到不同的級別，會很有成就感。

【金華博朗體育】為大家介紹進步：幼兒跆拳道教學(xué)根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒參與活動的興趣。【金華博朗體育】為大家介紹：塑造堅毅性格，挫折教育跆拳道設(shè)有十級九段，通過長期、穩(wěn)定的考級，讓學(xué)員常常面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)其穩(wěn)定的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其泰然處之的態(tài)度來面對成功與失敗，面對考試結(jié)果。在活動中讓小朋友以游戲的方式來學(xué)習(xí)跆拳道動作技巧，這不僅鍛煉了幼兒的平衡能力，也培養(yǎng)了幼兒的積極性和責(zé)任感。在教學(xué)中先讓幼兒自由探索，然后再讓幼兒說說你是用什么方法做的，比賽看哪組快，找出蕞佳方法。讓幼兒在游戲中體驗到勝利的喜悅，在快樂的氣氛中結(jié)束活動。