拓展項目——生產(chǎn)流水線

形式：水管運球

類型：團隊建設

時間：30分鐘

道具：1、水管(剖成對半) 16枝/組，長短不一、2、大小、類型不同的球類10顆、3、桶子一個(水桶或置物籃) -個

場地：室內(nèi)外皆可

活動目的：培養(yǎng)團隊精神、學習和睦與相互協(xié)調(diào)

怎么完成：

1、選定一段距離(約比人數(shù)多兩大步),將水桶放在尾端，小組學員必須利用手中的水管將所有的球運至尾端的水桶中，任務才算完成

2、運送的過程水管不可碰到或重疊，與前后伙伴的手不可接觸

3、球行進時只能前進不能后退或停滯，也不能掉落地面或水管之外，若違規(guī)，必須再重起點運送

4.球如果彈出桶外，需再從頭運送一次

親子拓展第二階段

第二階段 6歲-11歲。 這個階段的孩子，逐步有自己的想法和思維，對父母的依賴越來越少，對父母的潛意識的反抗越來越多。 活動目的：鍛煉孩子的自主能力，培養(yǎng)孩子的團隊意識，增進孩子與父母之間的相互理解。 活動形式：父母陪同參加活動，但更多的是在旁邊觀看，適當?shù)臅r候給予孩子幫助。協(xié)助孩子們組成團隊，逐步培養(yǎng)團隊意識。

參加親子拓展活動時家長應避免的誤區(qū)——不顧寶寶年齡隨意玩

不同年齡斷寶寶的興趣大不同，年齡小的寶寶對聲音、顏色等比較感興趣，例如動物的叫聲、五顏六色的花。而大一點的寶寶則對這些興趣不足，他們的玩變得更豐富，喜歡到戶外玩耍，喜歡玩一些需要動腦的玩具。而有些家長卻意識不到不同年齡段的'玩法'應不同，讓三四歲的寶寶站在院子里聽鳥叫，他會覺得很無聊吧？　　

正解：家長應根據(jù)寶寶的年齡選擇適合他們的游戲或玩具，切中他們的興趣點不但能夠讓寶寶開心，還有助于寶寶智力的開發(fā)。

拓展訓練安全之備份原則

備份原則

任何需要的器械保護之外，都必須安置備份器械。例如，跳躍沖擊性項目必須有兩套獨立的繩索與主鎖保護。空中單杠在進行保護的時候，需要在單杠的前后方各打一個保護點，兩條獨立的保護繩各自連接一個主鎖，主鎖鎖門一側掛在連接點上，確保其中的任何一個都能起到保護的作用。

除了器械上的備份，對于保護手法也需要雙重準備。以確保其中任一保護都足以確保在項目實施過程中學員的安全。例如，在完成信任背摔時，在每一個環(huán)節(jié)上都要有雙重保護。當學生站在背摔臺上后，拓展教師一定要將其引帶到正確的位置上，綁好背摔繩。學員后倒時教師必須確認了方向后才松背摔繩，倒下后首先是隊友的雙臂接住，要確保學員即使體重很大，也會安全落在隊友的弓步上，不會落在地上。因此，接人隊員在之前的隊形和站姿的安排也非常重要。