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學(xué)生與中學(xué)生的制服是學(xué)生制服訂做主要的兩大類別。由于小學(xué)與中學(xué)的教育程度、學(xué)生的身體發(fā)育程度、思想成熟狀態(tài)等方面的差異都非續(xù)航顯著,所以小學(xué)生的制服與中學(xué)生的制服都需要獨(dú)立進(jìn)行更有正對性的設(shè)計。
小學(xué)階段的學(xué)生年齡通常在7歲至12歲、13歲之間,中國學(xué)生在小學(xué)階段接受初等教育,對社會的初步認(rèn)識也在這一時期形成。小學(xué)生身體特征具有兒童或少年的特點(diǎn),活潑、好動,思想也相對單純。在小學(xué)低年紀(jì)學(xué)生制服的設(shè)計者,可以適當(dāng)借鑒童裝的風(fēng)格特征,色彩也可以更加鮮明、輕松。由于升入小學(xué)高年級的學(xué)生的身體已經(jīng)開始發(fā)育,如果服裝的造型過緊則不利于少年身體的成長,也難以適應(yīng)少年身體的高度與圍度的增長速度,服裝的風(fēng)格上過于童裝化更難以與少年成長的心里需求想?yún)f(xié)調(diào),所以在制服的造型與結(jié)構(gòu)上必須根據(jù)少年時期學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行充分的推敲。通常小學(xué)學(xué)生校服訂做都是在整體風(fēng)格統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,將低年級學(xué)生制服與高年級學(xué)生制服分別設(shè)計,以適應(yīng)小學(xué)生在不同成長階段的心里要求。
學(xué)校選擇校服關(guān)鍵就是款式要符合學(xué)校的要求,還要符合學(xué)生的穿著舒適度,還有面料一定要穿著舒適,沒有對學(xué)生身體有害的物質(zhì),定做的質(zhì)量必要要得到保障。但是還有個問題就是如何統(tǒng)一學(xué)生的想法呢?
對于校服來說,學(xué)校有太多的人,如果都自己去選擇喜歡的話,那是不現(xiàn)實(shí)的問題,這個就需要多方面的配合了,在學(xué)校采購校服的時候,不能由學(xué)校直接采購校服,還是要經(jīng)過教育布門的專門機(jī)構(gòu)采購校服,在 采購期間需要成立一個討論會,其成員由家長代表、學(xué)生代表以及生產(chǎn)商無瓜葛的行業(yè)等組成,待選校服的款式、面料、價格、生產(chǎn)商資質(zhì)等情況,大家統(tǒng)一組織協(xié)商,采取蕞佳的方案來定做校服。
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在定做孩子運(yùn)動服系列的戶外服,要注重款式大方,袖子上的白色間條和領(lǐng)邊袖口邊的相呼應(yīng),采用透氣的純棉布,吸汗不易變形,喜歡運(yùn)動的小朋友可以盡情享受綠茵場上追逐的歡樂。
淡雅的綠搭配深藍(lán),上衣藍(lán)色的圖案特別,V領(lǐng)螺紋增色不少,采用透氣的純棉網(wǎng)眼布,讓孩子在綠茵的草地上玩耍的同時不會影響到孩子的舒適程度。上衣紅白相間,搭配同色系褲子,整體顏色和諧,在藍(lán)天白云下構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。白色代表天真純潔,孩子穿在身上也顯得更加的活潑。
孩子們總是和成年人是有很大的區(qū)別的。不論是外貌上還是性格上面。孩子總是有很的精力去做自己喜歡的事情。為了能夠更好的襯托出孩子那活力無限的特點(diǎn),就應(yīng)該給他們穿著合適他們年紀(jì)的服裝。