高三復讀班考生與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取

有下列情形之一的高三復讀班考生，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。 　　散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生，在與漢族考生同等條件下，由院校決定是否予以優(yōu)先錄取。 　　退出現(xiàn)役的考生、殘疾人民、因公犧牲人民的子女、一級至四級殘疾人民的子女，在與其他考生同等條件下，由院校決定是否予以優(yōu)先錄取。 　　平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計滿20年的軍人的子女，在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區(qū)或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計滿10年的軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達到飛行年限的空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年的軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計滿15年的軍人的子女，參加高考并達到有關高等學校投檔線的，由院校決定是否予以優(yōu)先錄取。

一級消防工程師考試注意事項

注意事項 　　(1)照本宣科。不理會題目的具體要求，不注意具體問題具體分析，不緊扣題意進行回答，只是一味地按照復習資料或輔導老師給的相似題的答案答，結果由于答題的針對性不強，得分率不高。 　　(2)表達不準確、不科學。原理表述不準確，分析用詞不當。 　　(3)書寫不認真，涂改過多，論述不分要點。 　　(4)貪多求穩(wěn)。認為回答得越多越好，結果掩蓋了重點，浪費了時間。

高考生復讀有什么要求?

高考生復讀有什么要求? 　　首先、考生自己有強烈的高考復讀愿望，為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟地位，考生不滿現(xiàn)狀，不滿足現(xiàn)在的層次，不滿意院校、專業(yè)，愿意通過復讀進一步改變自己的人生，這是完全可以理解的?？忌膹妥x愿望是發(fā)生內(nèi)心的，若考生不愿意復讀，在父母的壓力下勉強復讀，這樣的復讀效果是不理想的。 　　其次、高考復讀是一個浴火重生的再造過程。復讀生活和大學生活比起來要顯得枯燥乏味，一開始，確實不太習慣，在日復一日的聽課、訓練之后，才找回感覺，又回到了高中的校園。有了這種感覺之后，生活開始變得充實起來，實實在在地為夢想努力，并且每一步的努力都能看見，這是一種更為平實的快樂。復讀生活實際上就是一種隱忍，隱忍一年是為了一年以后更精彩的爆發(fā)。 　　第三、對自己的復讀目標清楚，所謂目標清楚包括兩個方面：一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業(yè);二是你的實力距這個目標有多大距離，是否能夠實現(xiàn)。目標合適經(jīng)過努力可以實現(xiàn)，如果期望值過高，和自己實力差距比較大，高考復讀一年的效果不會很好。 　　第四、高考復讀需要毅力，需要吃苦，高三一年是學生十二年學習中艱苦、勞累的一年?？忌袥]有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質、心理承受力如何?一旦選擇復讀不能后悔、不能半途而廢，一定要堅持到底。

高考季一天臨近,高三的學子,逐漸變得懈怠起來

高考，對于諸多的學子來說，是一次圓夢的旅程。如果在本次考試中，以優(yōu)異的成績勝出，將意味著，接下來的幾年里，同學們能夠站在更高的起點上，在大學校園里深造，將自己打造成為一名專業(yè)技術人員。相反的，如果大家高考落榜，許多人只能懷著滿滿的遺憾，選擇一所職業(yè)院校，或者步入社會，從此開啟打工的生涯。高考季一天天臨近，高三的學子，在眼前特殊的環(huán)境中學習，有的能夠篤志前行，有的學生卻會在各種壓力之下，逐漸變得懈怠起來。