肇慶立德學(xué)校常年面向全國(guó)招收8-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自閉、厭學(xué)及離家出走等思想行為的問(wèn)題青少年。這樣的提醒、忠告、幫助，即使是批評(píng)，對(duì)學(xué)生也會(huì)成為一種鼓勵(lì)，“犯丁錯(cuò)不要緊，我相信你能改正”。學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)有上網(wǎng)成癮、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補(bǔ)習(xí)等，

立德學(xué)校辦學(xué)特色：

堅(jiān)持以“情育、心育、知育”的獨(dú)特教育模式，讓每個(gè)外表行為叛逆，而內(nèi)心受傷的孩子的心靈在這里滋潤(rùn)、陽(yáng)光、健康起來(lái)；使孩子迷途知返、勵(lì)志圖新，回歸家庭、回社會(huì)?

立德學(xué)校是一所開(kāi)展“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”有機(jī)融合教育的專門學(xué)校，開(kāi)設(shè)有三個(gè)學(xué)部：

1、基礎(chǔ)教I育I部、

2、教育訓(xùn)練習(xí)部、

3、美術(shù)、音樂(lè)特長(zhǎng)部；專業(yè)針對(duì)（10—17）周歲之間，品德行為偏常，不適應(yīng)主流學(xué)校發(fā)展（網(wǎng)絡(luò)依賴、早戀、厭學(xué)、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動(dòng)、打I架、藥（毒）I癮、夜不歸宿）的中小學(xué)生。

學(xué)校認(rèn)真貫徹“教育、感化、挽救”的方針，圍繞“立品至善、立德至美、順天至性、匯思行遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，采取“法紀(jì)約束，心理疏導(dǎo)、文化熏陶、技能培訓(xùn)”的教育途徑，滲透人文關(guān)懷、感恩教育、親情和勵(lì)志教育。你需要不斷地反思自己，拷問(wèn)自己，為自己樹(shù)立至高的標(biāo)準(zhǔn)，追求高的境界。經(jīng)過(guò)專門辦學(xué)實(shí)踐，要逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育管理科學(xué)、規(guī)范、特色化發(fā)展。

音樂(lè)特色教育課程：以音育人，學(xué)校為文化學(xué)科薄弱學(xué)生設(shè)置音樂(lè)專業(yè)課程，設(shè)置有鋼琴、電子琴、管弦、民樂(lè)、古箏、聲樂(lè)、視唱

練耳與文化課等七個(gè)學(xué)科，學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)人才強(qiáng)項(xiàng)擁有一支高職、高學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；在全國(guó)公讀學(xué)校中有影響力的師資隊(duì)伍，教學(xué)場(chǎng)地與訓(xùn)練設(shè)備資源豐富，能夠充分滿足愛(ài)好音樂(lè)學(xué)生人才培養(yǎng)的需要。而且在口頭上常常說(shuō)大話，在老師、同學(xué)們面前夸下海口，但每次事情都不能如他所愿，久而久之，同學(xué)們都不愿意跟他交往，他也越來(lái)越沉默。學(xué)校具有師資雄厚教學(xué)場(chǎng)地與廣東音樂(lè)學(xué)院共享的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為大中專學(xué)校輸送音樂(lè)特長(zhǎng)生。

辦學(xué)的實(shí)踐證明，教師能更好勝任這項(xiàng)特殊工作，與教師自身個(gè)性、社會(huì)閱歷認(rèn)知有關(guān)，教師對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、處置把控也很關(guān)鍵。

學(xué)校在提高教師綜合教育能力的同時(shí)，更注重發(fā)揮全員育人、環(huán)節(jié)相扣、協(xié)同作戰(zhàn)的綜合立體矯治教育作用。