金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，孩子提前完成了任務(wù)，省下的時(shí)間就讓孩子自由安排，做他想做的事。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

——培養(yǎng)邏輯思維

數(shù)學(xué)是一門能夠鍛煉學(xué)生思維能力和邏輯能力的學(xué)科，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生就會(huì)開(kāi)始正式學(xué)習(xí)這門學(xué)科。習(xí)慣1：不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)小學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)和考試后，錯(cuò)了的題目，錯(cuò)了就錯(cuò)了，就不再去管，而實(shí)際上學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題、分析錯(cuò)題、練習(xí)錯(cuò)題，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，找到自己做錯(cuò)的原因以及自己知識(shí)的不足之處，從而找到解決的辦法。在寒假期間，家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行一些數(shù)學(xué)游戲，例如口述一些計(jì)算題讓孩子回答正確答案、數(shù)數(shù)字或者分水果等等，讓孩子的游戲中對(duì)數(shù)學(xué)有更深的認(rèn)識(shí)，并逐漸理解數(shù)學(xué)的相關(guān)概念和知識(shí)。學(xué)好數(shù)學(xué)并不容易，家長(zhǎng)一定要讓孩子多動(dòng)腦、多思考、多動(dòng)筆，在理解的基礎(chǔ)上做題，長(zhǎng)此以往，孩子的數(shù)學(xué)能力一定會(huì)有所提高。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。二、及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間孩子升入小學(xué)意味著從此開(kāi)始有規(guī)律的作息生活，在作息安排上需要做出進(jìn)一步的調(diào)整，如晚睡時(shí)間、早起時(shí)間、午睡時(shí)間等都要有明確規(guī)定，這能夠幫助孩子保持充足精力，更快適應(yīng)小學(xué)生活。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

金華初中語(yǔ)文輔導(dǎo)：如何高效利用課堂時(shí)間？

要記課堂筆記，簡(jiǎn)略要點(diǎn)是關(guān)鍵。我們也知道長(zhǎng)大之后，真正的朋友也只有從小玩到大的這么幾個(gè)朋友，所以要教會(huì)孩子真誠(chéng)待人，不要斤斤計(jì)較。幾乎每個(gè)同學(xué)在課堂上都會(huì)做筆記，但大家做筆記的方式卻不盡相同。有的同學(xué)生怕錯(cuò)過(guò)老師所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，只好埋頭苦寫(xiě)，這樣只是把所聽(tīng)見(jiàn)的內(nèi)容記下來(lái)了，對(duì)知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有真正理解，如果課后再不復(fù)習(xí)，很快就會(huì)忘記課堂內(nèi)容了。

上課時(shí)候“聽(tīng)講”和“理解”是蕞重要的，做筆記也是為了這兩者服務(wù)的，所以筆記要盡量快速、簡(jiǎn)略，不能讓做筆記的速度耽誤了聽(tīng)課，做出自己看得懂的筆記就能夠幫助理解了，用一些簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)代替聽(tīng)講的內(nèi)容，例如有代表性的總結(jié)詞、關(guān)鍵詞，有指向意味的圖畫(huà)、線條、字母等，而課堂時(shí)間畢竟有限，同學(xué)們可以課后再進(jìn)行詳細(xì)的記錄，根據(jù)自己聽(tīng)講的內(nèi)容結(jié)合課本具體做筆記即可，只要框架清晰，再次做筆記也是復(fù)習(xí)的過(guò)程。二、用有趣的方式讓孩子學(xué)習(xí)孩子多做題，多練習(xí)是很有必要的，但是如果一直這樣的話，孩子難免會(huì)產(chǎn)生厭倦和疲憊。

如果課堂上涉及到例題的講述，不必寫(xiě)出完整的解題過(guò)程（除非這道題是完全不會(huì)寫(xiě)的），把主要的解題思路、公式、答題框架記下來(lái)即可，課后再利用記錄下的關(guān)鍵點(diǎn)再做一遍，也能回想解題方法、加深思考。

金華初二科學(xué)補(bǔ)習(xí)起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

金華初二科學(xué)補(bǔ)習(xí)金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班?！居咨〖议L(zhǎng)讓孩子做好這三件事，開(kāi)學(xué)應(yīng)對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活更輕松】一、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣小學(xué)生要更加系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí)，相對(duì)于幼兒園，少了一些輕松愉悅的氛圍，所以孩子剛上一年級(jí)，多多少少會(huì)感覺(jué)到不適應(yīng)。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)：

一、 詞匯

1、 每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。

2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的蕞好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、 結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中 

二、 練習(xí)

1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。

2、 通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。