中考和高升考對(duì)于無(wú)數(shù)學(xué)子來(lái)說是一個(gè)非常重要的門檻，也是考生們心理壓力勤思的時(shí)期，成敗在此一舉，多年的努力誰(shuí)都不希望白費(fèi)，所以，中考前的沖刺復(fù)習(xí)很重要。作為勤思優(yōu)才教育專注1對(duì)1個(gè)性化教育的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，勤思1對(duì)1輔導(dǎo)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生好的沖刺，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)與成績(jī)雙收獲。

    師資擁有專門的1對(duì)1輔導(dǎo)教師資源庫(kù)；

    服務(wù)1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理疏導(dǎo)、考試試卷分析；

    課程全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教；

    時(shí)間周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)（節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整）；

    校區(qū)城區(qū)眾多教學(xué)中心，分布密集、就近選擇；

勤思優(yōu)才教育師資力量雄厚

    一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)

    學(xué)習(xí)技巧與方法

勤思教育補(bǔ)習(xí)班校區(qū)地址電話

    魯能巴蜀校區(qū)：江北魯能星城八街區(qū)888號(hào)（魯能巴蜀對(duì)面）

    沙坪壩校區(qū)：沙坪壩區(qū)沙南街豪邁大廈2樓(南開中學(xué)正門旁)

    大學(xué)城校區(qū)：沙坪壩區(qū)大學(xué)城陳家橋橋北一路西澤雅苑(重慶一中正對(duì)面)

    南坪校區(qū)：南岸區(qū)南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)1號(hào)寫字樓23樓

    南山校區(qū)：南岸區(qū)南山黃桷埡崇文路第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校旁

    渝北校區(qū)：渝北區(qū)回興雙湖路木魚石花園旁（重慶一中寄宿學(xué)校對(duì)面）

    大渡口校區(qū)：大渡口九宮廟步行街春光購(gòu)物廣場(chǎng)沃爾瑪2樓

    雙福校區(qū)：江津雙福行知路奧貝學(xué)府一號(hào)銷售中心2樓（雙福育才中學(xué)對(duì)面）

勤思優(yōu)才小編告訴你高中補(bǔ)習(xí)的重要性

    我覺得高中補(bǔ)習(xí)還是很有必要的，畢竟高中和初中不一樣，高的東西是整個(gè)高中的知識(shí)，即如果高一高二學(xué)不好的話，到高三是很難跟上節(jié)奏的。我以前高一的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)不是很上心，而自己也不是學(xué)神型的學(xué)生，因此我在高二的時(shí)候就開始覺得壓力很大了，到了高三更是如此，節(jié)奏完全更不上別人，雖然參與了補(bǔ)習(xí)，但是畢竟當(dāng)年落下的東西太多，坑有點(diǎn)大…………幸好后高發(fā)揮正常。因此我覺得高中補(bǔ)習(xí)是很有必要的。

    當(dāng)然，是學(xué)神學(xué)霸的話那就沒什么所謂了。不過呢，我在我那個(gè)補(bǔ)習(xí)班里面還是有遇到一些學(xué)霸級(jí)人物……你問我怎么知道？因?yàn)槲矣H眼看到他寫出了高三數(shù)學(xué)壓題的所有問題·······而這種題如果有三個(gè)問的話，我運(yùn)氣好點(diǎn)一般可以第二問寫一半就沒時(shí)間了··········

針對(duì)性

    相對(duì)于傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)的大班課、小班課模式，老師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)可以針對(duì)個(gè)人制定更適合的輔導(dǎo)方案。輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的水平來(lái)選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，做到因材施教。傳統(tǒng)的大班課、小班課因?yàn)閷W(xué)生眾多并且學(xué)生水平層次不齊的緣故，老師的教學(xué)內(nèi)容沒辦法讓所有學(xué)生接受，對(duì)于一些學(xué)業(yè)落下較多或基礎(chǔ)水平較差的學(xué)生來(lái)說，輔導(dǎo)能讓學(xué)生從基礎(chǔ)知識(shí)入手，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生在學(xué)校課堂也能跟得上。

無(wú)局限性

    傳統(tǒng)的課堂補(bǔ)課模式一般需要學(xué)生去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)課堂學(xué)習(xí)，在社會(huì)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜化的今天家長(zhǎng)需要更多的顧忌孩子的安全問題，而目前許多老師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)可以做到線上授課，孩子足不出戶就可以在家里學(xué)習(xí)。

教師專注度

    不同于大班教學(xué)，在老師一的輔導(dǎo)模式下老師會(huì)注重對(duì)學(xué)生的交流，拉近師生關(guān)系，讓學(xué)生信賴?yán)蠋?，這樣也能產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在課堂上老師能夠?qū)?00％的注意力集中在一個(gè)學(xué)生身上，地傳授知識(shí)考點(diǎn)、糾正學(xué)生錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

    對(duì)于想要快速跟上學(xué)校課堂節(jié)奏、提升成績(jī)的學(xué)生來(lái)說，老師輔導(dǎo)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)明顯，但是對(duì)于一些普通家庭來(lái)說可能價(jià)格會(huì)稍貴，不過教育市場(chǎng)目前競(jìng)爭(zhēng)激烈，家長(zhǎng)們可以選擇一些價(jià)格收費(fèi)合理的一對(duì)一平臺(tái)，既不會(huì)有太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也可以保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。