工業(yè)級(jí)3D打印機(jī)：工業(yè)級(jí)的設(shè)備除了要滿足材料上面的特殊性,制造大尺寸的物件等要求。更關(guān)鍵是物品制造后它需要符合一些列的特殊應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)檫@類(lèi)設(shè)備制造出來(lái)的物體是直接應(yīng)用的。比如飛機(jī)制造中用到的鈦合金材料 ,就需要對(duì)物件的剛性、任性、強(qiáng)度等等參數(shù)有一-系列的要求。2、打印時(shí)墨跡稀少，字跡無(wú)法辨認(rèn)的故障：解決辦法：該故障多數(shù)是由于打印機(jī)長(zhǎng)期未用或其他原因，造成墨水輸送系打印機(jī)(2張)統(tǒng)障礙或噴頭堵塞。由于很多設(shè)備是根據(jù)需求定制的因此價(jià)格很難估量了。

基本概述：三維立體打印機(jī)是二十世紀(jì)八十年代末九十年代初興起并迅速發(fā)展起來(lái)的新的先進(jìn)制造技術(shù)，它是一種數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。是CAD、 數(shù)控技術(shù)、激光技術(shù)以及材料科學(xué)與工程的技術(shù)集成。它可以自動(dòng)、快速地將設(shè)計(jì)思想物化為具有一定結(jié)構(gòu)和功能的原型或直接制造零部件，從而可對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行快速評(píng)價(jià)、修改，以響應(yīng)市場(chǎng)需求，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。相關(guān)示例美國(guó)13歲創(chuàng)業(yè)者開(kāi)發(fā)盲文打印機(jī)獲英特爾風(fēng)投加州圣何塞的一名13歲初中生舒巴姆·巴納吉發(fā)明了一種盲文打印機(jī)。過(guò)去其常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型，現(xiàn)正逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，意味著這項(xiàng)技術(shù)正在普及。

分層實(shí)體制造LOM工藝工作原理（Laminated Object Manufacturing）：LOM工藝采用薄片材料，如紙、塑料薄膜等。片材表面事先涂覆上一層熱熔膠。注意事項(xiàng)用戶往往在選購(gòu)打印機(jī)時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到譬如分辨率，打印速度等這些參數(shù)，那么這些參考到底具體都代表什么意思呢。加工時(shí)，熱壓輥、熱壓、片材，使之與下面已成形的工件粘接;用CO2激光器在剛粘接的新層上切割出零件截面輪廓和工件外框，并在截面輪廓與外框之間多余的區(qū)域內(nèi)切割出上下對(duì)齊的網(wǎng)格;激光切割完成后，工作臺(tái)帶動(dòng)已成形的工件下降，與帶狀片材(料帶)分離。

行業(yè)應(yīng)用：1.教育：在教學(xué)模具上的應(yīng)用可以充分開(kāi)拓發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。結(jié)合現(xiàn)有的教學(xué)課程，讓學(xué)生更加直觀的了解所學(xué)的知識(shí)。2.在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，它以至低的成本，至短的周期，幫助設(shè)計(jì)師們完成設(shè)計(jì)。只需將打印機(jī)放在桌上，就可以打印出模型，驗(yàn)證自己的設(shè)計(jì)。選擇帶有網(wǎng)絡(luò)功能的激光打印機(jī)時(shí)，我們應(yīng)盡量去挑選能很好地和各種設(shè)備進(jìn)行兼容使用，可以支持各種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的激光打印機(jī)作為網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)。3.在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，根據(jù)掃描得到的人體分層截面數(shù)據(jù)，制造出人體局部組織或器l官的模型，可以用于臨床醫(yī)學(xué)輔助診斷復(fù)雜手術(shù)方案的確定。