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小孩自閉癥的造成原因是什么?
1、基因遺傳因素:一部分患者與基因遺傳因素相關(guān),基因遺傳因素對(duì)孤獨(dú)癥的功效已趨向確立,患該病的少年兒童同胞們中有2%-6%患該病,單卵雙生zi同病率達(dá)到36%。
2、家中因素:父母是技術(shù)專業(yè)專業(yè)技術(shù)人員,受到高等職業(yè)教育,較為聰慧,但辦事呆板,并有逼迫趨向,對(duì)孩子冷漠和難除,家中欠缺溫暖。
自閉癥兒童認(rèn)知訓(xùn)練
不必有意改正孩子的音標(biāo)發(fā)音,對(duì)于自閉癥兒童的特性,語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)以溝通工作能力為本。由于構(gòu)音訓(xùn)練方法大部分是實(shí)際操作性,非常容易減少孩子的溝通觀念。在孩子無法取得成功講故事以前,兒童自閉癥語(yǔ)言表達(dá)溝通訓(xùn)練方法的總體目標(biāo)應(yīng)集中化于溝通工作能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。教師能夠 先忍受孩子錯(cuò)發(fā)音,只必須示范性恰當(dāng)?shù)囊魳?biāo)發(fā)音就可以。
伴隨著孤獨(dú)癥兒童逐漸長(zhǎng)大了,她們的思索也會(huì)越來越零散、不詳細(xì),她們沒法發(fā)覺他人的身體部位,身體姿勢(shì)也會(huì)看起來沒有針對(duì)性和目的性。直到她們剛開始說話以后,也只有根據(jù)粉碎的、片段的,而并不是有邏輯且有構(gòu)造的方法來表述。她們將會(huì)留意不上自身丟了某些東西,沒法發(fā)覺東西在哪兒,或者想拿某些東西時(shí)卻弄翻了水杯。顯而易見,視覺一空間信息加工能力的難題,會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥兒童的生活起居作用導(dǎo)致嚴(yán)重危害。