暑假上課外補習班的好處

暑假上課外補習班的好處

    現(xiàn)在很多家長反饋孩子一到寒暑假，習慣性貪玩而落下功課導致新學期測試成績落后別人一大截。寒暑假里沒有考試的壓力，學生習慣性放松，不規(guī)律的作息時間和生活習慣導致身心受損！

    同時，眾所周知，國內(nèi)大部分學校班級學生人數(shù)較多，校內(nèi)老師無法每個都照顧得到，特別是一些不喜歡主動請教老師的學生，課堂上疑惑的知識點就會不停堆積下來，久而久之嚴重影響學業(yè)。

    而寒暑假假期報培訓班不只是給孩子補課那么簡單，一個出色的培訓老師，不但會提高孩子的學習成績，更是能讓孩子學會如何輕松的去學習。

    首先是課內(nèi)知識，寒暑假幫孩子提前預習，開學后幫孩子鞏固復習，講些重點難點，適度拔高。

    第二是學課外知識技能，比如小學生熱衷的新概念英語、奧數(shù)，培養(yǎng)孩子的特項專長。

    第三是培訓老師非常注重與學生的溝通交流，幫助學生去發(fā)散思維，提高對題目的理解能力以及舉一反三的能力，實現(xiàn)真正的輕松升學。

    家長們，如果孩子學動性不高，可以針對其學習情況報名合適的培訓班，以免新學期輸在起跑線上。

怎么選擇好的英語補習班

怎樣選擇暑期英語補習班是一件讓人糾結(jié)的事情，暑期英語補習的目的就是為了讓孩子在暑期期間彌補在校學習的不足，那么什么樣的暑期英語補習才能夠提高孩子的成績呢?下面，奇速英語的小編就給父母們介紹幾點選擇暑期英語補習應(yīng)該要注意的問題。

一、選擇的暑期英語補習

暑期英語補習對提高孩子的成績有很大的幫助。選擇暑期英語補習的關(guān)鍵就是看其，看它是否有上級主管部門批準的辦學證書，是否具有良好的聲譽，培養(yǎng)出了多少的學生，往屆學生對其評價如何等等，這些都是需要考慮的因素。

大多數(shù)選擇英語暑期補習的孩子英語成績都是有一定欠缺的，如果這個時期的選了一個不好的英語暑期補習班，會讓孩子對以后的英語學習產(chǎn)生抵觸心理。

選擇暑期英語補習應(yīng)該三思而后行，選擇一個好的補習班對孩子的英語學習至關(guān)重要。鄰居黃阿姨的孩子英語成績十分不好，但是自從報了奇速英語暑期英語補習后，他的英語成績提升很快。所以，小編認為選擇一個正確的輔導班真的會有利于成績的提升。

針對人群：1、苦學無效、偏科嚴重、基礎(chǔ)薄弱、信息不足等學生；2、成績中等、方法欠缺，迫切需要提升狀態(tài)和成績的學生；有的家長擔心孩子不會做作業(yè)或者不愿做作業(yè)，上學時被老師批評，所以才不得已去補課。3、沖刺理想高校、沖刺重點班、重點科目培優(yōu)的學生。缺乏學習興趣、自主學習動力弱、學習跟不上、學習效率低下、學生基礎(chǔ)知識薄弱、知識漏洞點多的即將中考的學生。

中考全托沖刺班特色優(yōu)勢：1.學習狀態(tài)激發(fā)：排除手機、不利環(huán)境等干擾，每天五門課程勤思學習；通過勵志班會、家長會、專家講座等活動，端正學習觀念，營造學習氛圍，調(diào)動學習熱情；實施精細化管理，天天有評比，次次有競爭，周周有考試；下面，奇速英語的小編就給父母們介紹幾點選擇暑期英語補習應(yīng)該要注意的問題。成長進步及時表彰嘉獎，幫助學生樹立信心。

2.小班精細管理：精品小班，配備專職助教和班主任。助教老師為勤思在讀大學生，負責晚自習輔導學員功課；班主任負責日常服務(wù)與管理，全天駐班聽課，管理課堂秩序；為每個學生建立成長檔案，開學有入學測評，平時成績、學習表現(xiàn)有詳細記錄；寒暑假里沒有考試的壓力，學生習慣性放松，不規(guī)律的作息時間和生活習慣導致身心受損。每天與家長溝通匯報孩子表現(xiàn)，定期召開家長會，由任課教師、工作人員做成績分析指導。

想要補習班不浪費就要注意一下幾點

1.多注意觀察生活中的各種物理現(xiàn)象，養(yǎng)成見物思理的好習慣，對于生活中涉及到的物理現(xiàn)象盡可能用所學到的物理知識去解答！活學活用才不至于成為死學知識的“書呆子”。

2.復習上半學期物理課本知識。注意此時的復習是要形成知識系統(tǒng)，不要把課本知識當成枯燥無味的理論，要把所有的知識形成知識樹、利用畫思維導圖的方法來思考吧。

3.預習下半學期物理課本知識。注意此預習也一定是獨立完成，對于看不懂的盡可能查網(wǎng)絡(luò)資料，實在不懂的留下記號，開學后認真聽講。而且一定切記，預習的再好也不如老師上課講的更深刻。因為，物理課本上的知識其實只是一部分，上課時物理老師補充的比課本上的要多得多。而物理老師補充的那些也正是考試的重點。邢老師的品格，讓我想起了杰克·凱魯亞克的《達摩流浪者》中的一句話：永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

4.研究以往的物理錯題。進行分類歸納，多題，一題多解，一題多變訓練！分類歸納，方法也簡單，只需要把以往做過的試卷中的同類題放在一起進行研究即可。恰恰是的這一步，只有數(shù)中學生能夠做到！可以說，誰能做好分類歸納誰就掌握了提高中學物理成績的命脈！報的輔導班也不要過多，之前見過有家長給孩子報了好幾個輔導班，還有一個科目報了兩個班的情況，這樣報班針對性就要差一些。