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高三復(fù)讀學(xué)校選擇的方法
選擇復(fù)讀學(xué)校的時候,重要的就是復(fù)讀學(xué)校有沒有辦學(xué)許可證,如果有,你在考慮其它的。比如說是老師是怎樣講課的,講課的方式是不是自己能夠接受的,這個學(xué)校的老師又幾個是有經(jīng)驗的,哪些老師帶出的學(xué)生是比較出色的,這些老師就是在這個復(fù)讀學(xué)校一直工作,還是只是臨時聘請的。
學(xué)校在學(xué)習(xí)環(huán)境上怎么樣,是不是自己想象的樣子,這個學(xué)校每年有多少考生考上了好的大學(xué),上本科的學(xué)生有多少,這都是高三復(fù)讀生選擇學(xué)校的一個標(biāo)準(zhǔn),把你所在城市所復(fù)讀學(xué)校都了解好,然后在決定在哪復(fù)讀。
復(fù)讀的這一年很重要,在選擇學(xué)校上千萬不要馬虎,有時候選擇一個好的復(fù)讀學(xué)校對自己至關(guān)重要,本來我們在復(fù)讀的時候,就承受了很大的壓力,如果在選擇一個不心儀的學(xué)校,那就得不償失了。
如何選擇好的高考輔導(dǎo)班
首先看高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資??词欠裼胸S富教學(xué)經(jīng)驗,有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只是在市場上隨便就上課,這肯定是不行的。
其次再看高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理。好的高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一定有嚴(yán)格的管理方式,孩子是去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)需要相對嚴(yán)格的管理方式?,F(xiàn)在一些學(xué)生的個性較強(qiáng),如果沒有嚴(yán)格的管理制度,是會影響孩子的學(xué)習(xí)效果額。
看是否提供試聽課。一般來講,輔導(dǎo)班都會提供試聽課的,讓家長和學(xué)生參加,因為只有才能對老師的講課方式有所了解,這才是對孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
學(xué)生如何尋找復(fù)讀學(xué)校?
一是沒有通過專業(yè)入學(xué)憑證入的情況,根據(jù)測評結(jié)果制定出有針對性的學(xué)習(xí)計劃,來測評我們的個性,我們的心理素質(zhì)和測評我們的學(xué)習(xí)程度,這里不是簡單的測評,而是針對我們的學(xué)習(xí)程度進(jìn)行測評?只是要評估一下,我們對哪門學(xué)科還有較大的升遷空間,而這幾門學(xué)科中哪一部分知識缺失了,可以通過學(xué)習(xí)來取得更大的分?jǐn)?shù)。
其次,我們是否能夠在復(fù)讀過程中得到注意?例如我是某市高三的考生,今年的高考成績是400多分,我選擇了與去年相同的環(huán)境復(fù)讀,那么我所能獲得的關(guān)注與過去一年相同,假如你覺得在相同的環(huán)境下,你的考分就會大大提高,真的覺得自己太過高估自己了。
其三,觀察,也就是,我們選擇的復(fù)讀學(xué)校,是否能夠關(guān)注我們學(xué)習(xí)的變化?并且根據(jù)變化對學(xué)習(xí)計劃作出相應(yīng)的調(diào)整,小編身邊有太多太多的考生,復(fù)讀一年,居然還會降分?而且看了太多太多,經(jīng)過一年的復(fù)讀,漲了100多分的考生,正是此時所做的選擇,形成了差異。作為中學(xué)生中的一個特殊群體,復(fù)讀生除了學(xué)習(xí)壓力外,還存在著心理壓力,心理健康狀況直接影響到高考成績。
后面,是否決定復(fù)讀和考生的心態(tài)有很大關(guān)系,因此,每個選擇都與你的未來有關(guān),不要總是隨意做出決定,你不僅要知道自己想要什么,還要知道在這樣的壓力下,你真的能堅持下去嗎?要是真的決定重新閱讀,那就試試吧。如果今年好好努力,明年的高考成績肯定不會讓你失望。
復(fù)讀學(xué)校如何選擇,把握這七點很重要
1.看老師,不僅要看老師是不是牛叉,還要看老師是不是坐班。雖然有些老師很牛逼,但是各個機(jī)構(gòu)都趕著去上課。不管基礎(chǔ)是好是壞,你都不一定有用。更重要的是,如果有班主任,有問題可以及時問。
2.看班型人數(shù),很可能是招不夠才說是小班,班型人數(shù)少不一定能照顧到,關(guān)鍵看第二個因素;
3.看總招生人數(shù),總共開幾個班,招生人數(shù)少,分層教學(xué)難以保證;
4.看輔導(dǎo)老師,很多問題在課堂上不理解,課后找不到老師,這次需要老師回答問題,我知道太原大多數(shù)機(jī)構(gòu)老師是跑機(jī)構(gòu)趕老師,沒有時間回答你的問題,所以這次有一個類似的輔導(dǎo)老師很重要,甚至老師在一定程度上比你的老師更重要,因為ta了解你。
5.先試聽,再交錢。試聽主要是感受課堂氣氛、老師水平、課堂節(jié)奏是否能適應(yīng),是否像宣傳一樣好。
6.再做一個強(qiáng)大的班主任,真的很重要。禁止,放松,慈愛。一個好的班主任是一個班。
7.感覺不合適,趕緊換!節(jié)奏不合適就是耽誤自己。