如何正確選擇中班攀爬架？

如何正確選擇木制大型幼兒園玩具？

1、看是不是有異味

　　通常的中班攀爬架或多或少都有木頭自身的滋味，假定滋味太濃闡明玩具塑封太嚴或玩具外表的漆有疑問。假定是塑封太嚴致使玩具有滋味，您只要將玩具放在通風的陰涼本地2-3天就會處理滋味的疑問。通常情況下，只要是正規(guī)渠道收購的玩具漆料都應當沒有疑問。

2、外表是不是潤滑無刺

　　中班攀爬架大多都是手工制作的，所以，玩具外表越潤滑闡明做工越精密。家長應當挑選外表潤滑無刺的玩具，防止寶寶在游戲時被毛刺扎到。

3、玩具材料

　　木制玩具通常所用資料大致分為三類，一類是進口橡膠木、櫸木等，此類木制紋理細膩，手感好，經(jīng)久耐用，但相對的價格比通常的玩具要高。一類是椴木、松木等，此類木制紋理漂亮，手感輕，通常玩具大多都選用。一類是夾板類玩具，此類玩具通常適用于拼版或平面的玩具制作。家長能夠依據(jù)自己的喜愛挑選適合的木制玩具。

4、檢查年歲段

　　每款玩具上都有對于孩童的建議年歲，家長應當選購適合您孩子年歲段的玩具。3歲以下的寶寶自我保護意識差，簡略將玩具放到嘴里或鼻孔里，所以選購玩具應當挑選積木塊較大，外型簡略，外表油滑的玩具；3歲以上的寶寶感官閱歷現(xiàn)已較為豐盛，安全意識相對增加，家長能夠挑選較為精密的玩具。

5、看玩具標簽標識

　　這一項首要看是不是標明晰生產(chǎn)廠家稱謂、廠址、電話、首要材料或成分、運用年歲計劃、安全警示語，以及是不是有商品合格證實等，然后防止因挑選不小心給孩子帶來安全隱患?？础?C”象征。也即是看商品是不是通過了國家強制性商品認證。如今，童車、塑膠玩具、金屬玩具、彈射玩具、娃娃玩具等六類玩具商品已列入國家“3C”強制性認證計劃，選購時必定看清“3C”象征。

幼兒園中班攀爬架是否需要每天清洗？

有關細菌的數(shù)字，再看看這組可怕的數(shù)字：根據(jù)細菌學家的一次測定：把消毒過的玩具給寶寶玩10天以后，塑料玩具上的細菌菌落數(shù)可達3000多個，中班攀爬架上達近5000個，而毛皮制作的玩具上竟多達2萬多個！據(jù)國內(nèi)有關方面調(diào)查：玩具被兒童玩耍24小時后，塑料玩具表面平均每平方米有35個菌落，中班攀爬架為59個，皮毛玩具為21500個。而每個菌落細菌數(shù)可達上萬，其中包括痢疾、、病毒、乙型病毒等病的病原體。很可怕吧？再看看寶寶喜歡的玩具小熊，是不是很想把這個憨態(tài)可鞠卻沾滿細菌的"幫兇"也放進鍋里去煮一煮呢？推而廣之，是不是應該每天都把寶寶的玩具消毒一遍呢？

1.不是所有細菌都有害

目前已確認的細菌大概有1600多種，其中大約只有200種會讓人類生病，其他的則對我們完全無害，許多甚至還有幫助。如：細菌幫助植物和動物成長；幫助我們消化食物；由于一些和都是從細菌提煉制造出來的，所以它們還可幫助我們抵抗疾病。我們吃的乳酪、酸奶和醋等食物，更是依賴某些細菌制成。農(nóng)民利用細菌作為肥料，防治害蟲。所以并不是所有寶寶玩具上的細菌都會讓寶寶得病。

2.適當接觸細菌，有助于提高寶寶的抵抗力

這是人體自然調(diào)節(jié)適應的一個過程，就像海邊的人經(jīng)常吃生的海鮮，卻不會拉肚子一樣。在無菌環(huán)境下長大的寶寶，對細菌反而沒有抵抗力。

3.唾液具有殺菌的作用

唾液不僅含有溶菌酶的物質，能阻抑空氣或水中的多種細菌的生長；而且也含有其他因子，如唾液中的球蛋白等物質，能阻止細菌的附著，抑制其生長，甚至也有殺滅細菌的作用。這也是口腔內(nèi)的傷口很少有的原因。因此，寶寶吃到嘴里的細菌，也并不全部能進入寶寶的身體。

不同類型的中班攀爬架對孩子的啟發(fā)

幼兒園可以在兒童玩具的輔助下，給孩子們講述一些名人故事，尤其是達發(fā)明家，科學家的兒時趣事，講述他們小時候的愛動腦筋的創(chuàng)新行為，說明要善于動腦動手，敢于發(fā)現(xiàn)問題，力圖解決問題。拆開物品不是為破壞而破壞，而是為了創(chuàng)造，獲得新知識。家長要鼓勵幼兒樹立創(chuàng)造意識。

1、串珠類幼兒園中班攀爬架

　　串珠練習可以鍛煉孩子的孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，雙手的協(xié)作與配合及手的精巧性，讓寶寶的手腕更靈活。同時，可以讓孩子數(shù)數(shù)，進行簡單的加減，利用形狀進行配對、分類等。

2、積木類幼兒園中班攀爬架

　　激發(fā)寶寶的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識的空間想象能力，讓寶寶認識不同的顏色和形狀。鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，理解幾何形狀，數(shù)量多少。培養(yǎng)形狀和顏色的分類能力，提高寶寶的想象力。

3、拖拉類幼兒園木制玩具

　　提高嬰兒的認知能力，根據(jù)不同的拖拉動物讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉寶寶在大范圍內(nèi)的行走能力。

4、交通類幼兒園木制玩具

　　通過寶寶對火車、汽車及各種工程車的構造有一定了解的基礎上，訓練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關系。