【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：

家長配合幼兒園老師，培養(yǎng)孩子對小學生活的向往。去小學報名時，家長可帶孩子去將要入學的學?？匆豢?，使其了解學校的位置、教室、操場等，多向孩子講講有關這所學校的光榮歷史等，使孩子對即將踏入的學校產生自豪感。

必要的入學準備是應該的，需要慢慢來，在孩子的自控能力、傾聽能力、抗挫折能力和初淺的書寫能力等方面做長效的培養(yǎng)?？梢岳檬罴僬{整孩子的起居時間，與小學生活靠攏，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和對學習的興趣。

針對焦i慮情緒的相互感i染，家長注意自己的言行舉止和說話的場合，有些話不能當著孩子的面講。

教師如何激發(fā)幼兒的上學愿望？

幼兒園教師要在幼兒一日生活中采用多種方法，激發(fā)幼兒上學愿望。如：學唱畢業(yè)歌；生活能力：能自行處理入廁、盥洗，能主動喝水，會系鞋帶、穿脫i衣服等。在日歷上圈畫出上學的日期；在主題活動、區(qū)域活動中創(chuàng)設入學情境；模擬課間十分鐘，引導幼兒自主管理時間、安排自己的事情；組織幼兒走進小學，由小學教師帶領大家參觀校園文化、升旗儀式、學生課堂、講述少先隊的故事，激發(fā)幼兒上學愿望。

如何培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習慣？

教師要規(guī)范自己的教育教學行為，用自己獨特的魅力去感i染、帶動幼兒，幫助幼兒逐漸養(yǎng)成基本的文明禮儀習慣。對此，專家建議，爸爸媽媽要多向孩子傳遞一些正面的東西，比如“你會學到更多的本領”啊，“你會交到更多的朋友”啊，還有“你長大了，就要成為一個小學生了”，等等，調動孩子的積極性。在日?；顒又?，有效結合班級環(huán)境布置、開設幼兒品德教育課程，設計《禮儀糾糾錯》、《怎么去做客》等趣味游戲，做到品德教育與日常教學緊密相連，養(yǎng)成尊敬老師、團結同學、誠實守信、熱愛勞動等優(yōu)良品質。

如何幫助孩子養(yǎng)成鍛煉身體的習慣？

家長可以從以下幾方面入手：1.培養(yǎng)孩子運動的興趣。讓孩子通過多種方式了解體育常識，感受運動給人帶來的活力，從中獲得熏陶和感i染。2.給孩子創(chuàng)設參加運動的機會。多與家長聯(lián)系，了解幼兒還存在哪些問題、不足等，給予有針對性的訓練，養(yǎng)成幼兒坐定、靜心、認真學習的好習慣。鼓勵孩子多到戶外活動，呼吸新鮮空氣，接受陽光照射，幫助孩子選擇適合的鍛煉形式和項目，嘗試完成一些簡單的動作或有趣的游戲任務，鼓勵孩子循序漸進有計劃地進行鍛煉。3.多種鍛煉方式相互結合。靈活選擇鍛煉的地點、時間、伙伴，互相鼓勵監(jiān)督，形成鍛煉意識，養(yǎng)成鍛煉的好習慣。