專注力是孩子“大腦開發(fā)”的重要一環(huán)

視覺刺激：對于0-3歲的孩子來說，許多認知都是通過“眼睛”得到的，因此視覺便成為孩子學習和認知的主要途徑之一，因此，家長可以針對孩子的視覺進行刺激，可以采用繪本或者多帶孩子去外界玩耍。此時的孩子對外界已經有了一定的認知，不過由于新鮮事物過多，很容易讓孩子分心影響到專注力。所以，此時的父母應該把重點放在培養(yǎng)孩子的專注力上。要知道，專注力是孩子“大腦開發(fā)”的重要一環(huán)，面對3-6歲的孩子，家長可以采用游戲的方式來鍛煉孩子的專注力。

20歲前成長發(fā)育規(guī)律可以發(fā)現,12歲之前的孩子卻開始變得相對

8-12歲這個階段對于孩子來說是非常關鍵的，根據20歲前成長發(fā)育規(guī)律可以發(fā)現，12歲之前的孩子，大腦一直在處于上升，可是12歲之后卻開始變得相對的平穩(wěn)，也就是說，12歲之前是孩子發(fā)育的關鍵時期。此時的孩子已經從家長的鍛煉和培養(yǎng)，變成了自主學習的階段，不管孩子是在背誦還是在思考都是在鍛煉孩子的“腦部”，由此可以發(fā)現，這個階段，父母應該把放在孩子的腦部鍛煉上。

智力不是一成不變的,有很強的可塑性

在孩子3~7歲的階段，就可以逐步的培養(yǎng)孩子腦部智力了。智力不是一成不變的，有很強的可塑性。如果家長能夠開發(fā)好孩子的智力，將來的成就一定是非常可觀的。因此這幾個階段是鍛煉大腦潛能的轉折點，孩子將來能否有出息，關鍵時期要抓好。如果沒有相對固定的睡覺時間，或睡覺時間晚于，兒童在閱讀、算術等方面的成績會比較差。尤其對于孩子來說，白天已經浪費了大部分的精力，如果孩子睡眠時間不足，大腦得不到休息，在智商智力等方面都會發(fā)育的比較慢。

“勤能補拙”,這句話在很多時候都是那么的實用

“勤能補拙”，這句話在很多時候都是那么的實用，不管是在學習上還是在工作上，都有案例，“世上無難事只怕有心人”，天才和普通人之間的差距，可能就在努力程度上。建議家長反復的帶著孩子去訓練，多玩一些益智游戲，堅持運動、堅持閱讀、保持充足睡眠，相信你家的寶寶一定會變聰明的。右腦適合對圖像、空間、音樂等信息進行處理，直覺和綜合判斷力強，同時具備信息合成、整體認知等能力。