從近幾年的市場(chǎng)情況來(lái)看，全國(guó)大中小城市都會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)室內(nèi)兒童公園，所以，未來(lái)兒童樂(lè)園的發(fā)展前景是大有可為的，所以在兒童游樂(lè)設(shè)備市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，觀光小火車(chē)也必會(huì)占據(jù)一個(gè)地位，如何能打造出觀賞性高、豪華、性?xún)r(jià)比更高的室內(nèi)兒童產(chǎn)品，就是未來(lái)游樂(lè)產(chǎn)品發(fā)展的方向了，而對(duì)于觀光小火車(chē)來(lái)說(shuō)更好的方式在于按需求定制，更加的符合兒童樂(lè)園，更加的融合，自然也會(huì)因此更受大家的歡迎。

二、開(kāi)放性的

兒童觀光火車(chē)沒(méi)有限定的使用方法，可以在各種場(chǎng)地進(jìn)行運(yùn)行。通常來(lái)說(shuō)，景區(qū)，商場(chǎng)，動(dòng)物園，游樂(lè)園等比較常見(jiàn)。兒童觀光火車(chē)主要的路線設(shè)置都是在兒童比較感興趣的景點(diǎn)經(jīng)過(guò)。這樣既能滿足兒童的乘坐觀光火車(chē)的需求，也能滿足兒童游樂(lè)觀光的需求?？梢宰尭改负蛢和惺軠剀翱鞓?lè)的親子時(shí)光。兒童觀光火車(chē)可以提供適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激，如特殊的聲音、各種觸感、明亮的顏色，以及刺激孩子視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等的可愛(ài)形式。

兒童無(wú)軌觀光小火車(chē)

寓教于樂(lè)：學(xué)習(xí)，是社會(huì)一直不變的追求。不管是對(duì)成年人，還是對(duì)孩子。不同的是，孩子的教育能夠和娛樂(lè)融合在一起，是家長(zhǎng)以及兒童教育的好形式之一。

親子互動(dòng)：都說(shuō)父母是孩子好的老師，不僅僅是在教育上，還體現(xiàn)在生活中。家長(zhǎng)能多點(diǎn)時(shí)間陪伴，以更豐富的場(chǎng)景和互動(dòng)體驗(yàn)，自然能獲得孩子的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的青睞。采用一拖四的形式，每節(jié)車(chē)廂可以坐1-2個(gè)家庭成員，是親子互動(dòng)的場(chǎng)景構(gòu)建。

無(wú)軌火車(chē)的適用場(chǎng)景還是非常廣泛的。

動(dòng)物園：一是考慮到園區(qū)的空間大小，以及景點(diǎn)分布的因素；另一方面則是從安全和秩序角度思考。景點(diǎn)分布不均，會(huì)大大降低游客的體驗(yàn)感受。那么有小火車(chē)，既可以讓休閑娛樂(lè)體驗(yàn)更輕松，而且不會(huì)出現(xiàn)擁堵，隨意投食，逗玩小動(dòng)物的現(xiàn)象發(fā)生。

農(nóng)業(yè)生態(tài)公園：隨著生活水平的普遍提高，人們對(duì)旅游休閑的需求已逐漸向“親近自然”發(fā)展。可以利用小火車(chē)的特性，帶你穿越不同的果園風(fēng)景線。孩子也不鬧，家長(zhǎng)也能輕松帶娃！

旅游景區(qū)：在某些大范圍的觀光型景色中，徒步或自行車(chē)的形式太慢或不利于同步觀景，如果利用小火車(chē)則能夠以比較方便的形式觀賞景觀，同時(shí)還能夠感受流動(dòng)的風(fēng)景。